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小学六年级室内体育课教案 教学目标： 1．知识与技能：了解排球运动的概况。 2．过程与方法：知道排球比赛的简单规则，能对排球运动感兴趣，并能认真地学习。 3．情感态度与价值观：培养对体育运动的热爱。 学习内容：体育常识：排球 重点：排球运动的简单规则。 难点：培养对体育运动的热爱。 学习过程： 一、故事导入，了解排球运动的概况 导入故事，介绍排球运动的起源：1895年美国人威廉.摩根从海滩上渔民的架起渔网的抛球游戏设计出了最初的排球，最初的排球是16人制，四人一排，故称排球，后又改为9人制，直到五十年代改为6人制，五局三胜或三局两胜制 。 二、师生互动，学习排球的简单规则 1．同学们，你们喜欢打排球吗？知道排球运动的规则吗？ 2．学生知道的由学生介绍，学生不知道的由老师来补充，相互的交 流来探究学习掌握排球的简单规则。 三．探究新知： 1．排球运动场地：长18米，宽9米，网高男2、43米，女2、24米。 2．球在本方最多中能击三次。一人不得连续击球两次。 3．每场比赛采用五局三胜或三局两胜制，每局以25分制。 4．发球需站在端线后面，采用每球得分制。 行体育运动时要注意预防运动损伤，该怎样预防呢？ 师引导交流：做好运动前的准备工作，遵守纪律，检查运动器材，穿着合适，掌握运动要领等。 6．运动中受到损伤该怎么办？ 小组交流，师指导明确。 四．课外资料交流： 1．明星介绍，了解中国女排的辉煌 通过几位排坛明星的介绍让学生了解我国女排辉煌的五连冠。 袁伟民：江苏苏州人，我国排球高级教练员，现为国家体育总局局长，曾是我国优秀男排运动员，后担任我国女排主教练，并带领我国女排多次获世界冠军。 郎平：北京人，我国女排主扣手，被排坛誉为“世界三名强扣手之一”，享有“铁榔头”称号。后又担任过我国国家队女排主教练。 孙晋芳：江苏苏州人，同是优秀女排队员，号称“最佳二传手”，现任江苏省体委副主任。 女排的辉煌：五连冠 1981年第三届世界杯女子排球赛 1982年第九届世界女子排球锦标赛 1984年第二十三届奥运会女子排球比赛 1985年第四届世界杯女子排球比赛 1986年第十届世界排球锦标赛 2．我校男排，女排的辉煌战绩。 小结：交流你这节课的收获。 板书设计： 排 球 场 地 长 18米，宽9米 网高：男2、43米，女2、24米 课后反思： 学生对排球的场地及规则还有一点了解，而对我国女排的 辉煌历史却一玩所知，而对袁伟民、孙晋芳等人更是一无所知，还是 对郎平有一点了解，挺可惜的，今后要加强这方面的学习。