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“桂林山水”课件.
2、这三个分句组成一个排比句，要读出递进语势:声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强. 3、体会运用的修辞手法 排比 比喻 * * 南石门中心小学 四年级 桂林山水 小学语文四年级下册 1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义。 2、为什么说桂林山水甲天下呢？ 想一想 想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景? 我看见过波澜壮阔的大海 欣赏过水光潋滟的西湖 却从没有见过漓江这样的水 想一想：漓江水的特点 漓江的水真静啊， 静得让你感觉不到他在动。 漓江的水真清啊， 清得可以看见江底的沙石。 漓江的水真绿啊， 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 1、比较他们表达的意思有什么不同？ 1)、漓江的水真静啊。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 2)、漓江的水真清啊。 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。 3）、漓江的水真绿啊。 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 我攀登过峰峦雄伟的泰山 跋涉过连绵起伏的燕山 却从没看见过桂林这样的山 发挥想象：桂林的山到底是怎能样的 一幅美景 桂林的山真奇呀， 奇 像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千 桂林的山真秀啊，像翠屏，像芙蓉，像玉笋，重峦叠彩，绮丽清秀； * *
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