初三上册美术解析.docVIP

中国美术的辉煌历程与文化价值 第一课时 中国原始社会至秦汉工艺美术的演进 课型：欣赏·评述 主备人：仇娟 执教教师： 案序：1 一、教学目标 1、知识目标：引导学生了解中国传统美术的表现特点，了解中华文明的博大精深及其在世界艺术之林中独特的意义，学会欣赏中国传统美术作品。 2、能力目标：欣赏我国原始社会～秦汉时期的艺术作品，感受作品中的审美意蕴和文化价值，阐述作品在当时的社会功能和艺术魅力。 3、情感目标：通过体验美术作品的创作过程，培养良好的审美情操和爱国情操。 二、教学重点、难点 教学重点：原始社会时期图案的应用以及春秋战国时期青铜时代的艺术特点 教学难点：图案形象背后所蕴含的深层文化价值和意义的体现 三、教学准备： 教具准备 ：学具准备 ： 绘画工具等 评价：这几位同学装饰的漂不漂亮？今天他们完成了一项非常有意义的工作——艺术创作。 可能有同学会觉得不可思议，难道艺术创作就这么简单？ 对，只要你相信美的存在，只要能把美表现出来，就算是一种艺术活动。在“美术”这个词被发明之前，我们的老祖宗们早就开始了他们的“艺术创作”了。 组织教学，导入新课：《中国美术的辉煌历程与文化价值》 （二）教学过程 1、原始社会：（展示图片）精美的玉器和陶器 （1）玉琮 玉琮是一种内圆外方的筒形玉器其功能与意义：祭祀用的大礼器之一，它与玉璧、玉圭、玉璋、玉璜、玉琥被称为“六器”。为我国古代重要礼器之一，《周礼》“以苍璧礼天，以黄琮礼地”，玉琮成为统治阶级祭祀苍茫大地的礼器，也是巫师通神的法器。玉琮的造型是内圆（孔）外方，似是印证“璧圆象天，琮方象地”等道理。玉琮也是权势和财富的象征。玉琮于墓葬中出土时有如下特征：墓葬规格高，规模大，随葬品较丰富；墓主人多为男性；一些墓中有殉葬人的现象。蛋壳黑陶高柄杯 过渡：历史进程的发展，人类文明的不断进步 2、奴隶社会：青铜器的出现 （1）中国青铜文化是在中国发达的新石器文化基础上独立起源和发展起来的，是世界上出现较早、在当时发展程度最高的一支青铜文化。夏商周三代被称为青铜时代。商周是青铜时代的繁盛时期。中国的青铜器主要是表示贵族身份地位的礼器和用于战争的兵器、车马器，而较少有工具尤其是农具，这与其他国家和地区的青铜文化形成了鲜明的对照。桀有昏德，鼎迁于商；商纣暴虐，鼎迁于周。鼎上都有铭文或装饰精美的图案。其中以“饕餮”纹居多。欣赏图片：《盂鼎》 （）中国青铜文化作为一种造型艺术，是当时人们思想观念的艺术再现。其主题主要是表达商周时期人们对天上神祗和祖先的信仰、期待与寄托，充满神秘和威严。只是到青铜文化发展后期的东周时代,随着社会结构和观念形态的变化，才开始出现真实的反映社会生活内容的艺术画面。春秋战国时期的莲鹤方壶是春秋中期的珍贵名器 过渡：历史进程的发展，人类文明的不断进步，从夏代的“传子不传贤”开始社会产生了阶级差别，部分图形的使用成为了统治阶级的专利，成为了他们统治劳动人民的工具，比如“龙”。 3、封建社会的开始 （1）欣赏图片：皇宫、龙袍、龙柱、九龙壁、龙九子、划龙舟、舞龙等。 提出问题：龙象征什么？ （2）学生讨论，教师提示：炎黄部落合并和中国古代对龙的崇拜 （3）欣赏： 《马王堆汉墓帛画》 《龙凤人物帛画》 4、中国历史上第一个统一的封建王朝秦始皇兵马俑的文化内涵：用模真写实的手法再现了秦始皇天下一人的宏大气魄与他畏惧死亡追求生死一体的矛盾心理。 五 课堂小结： 中国古代的许多艺术品，以其高超精湛的技艺和丰富多样的形态，为世人所瞩目。这些传统艺术品，具有审美与功用相结合，追求心灵与物质的交融和谐，现代我们称之为实用美术。 美术是人类精神创造中的一部分，它从各个侧面反映了人类社会生活和人类思想情感活动。不同地区、不同民族的美术，有着不同的特点。 六、教后反思： 附：教学知识参考（可印制让学生自己了解）： 1、彩陶：其纹饰主要有：动物纹植物纹人物纹几何纹编织纹同心圆纹人形蛙纹平行线纹回纹钩连纹另外，在彩陶钵口沿的黑色宽带纹上，饰有各种符号，可能代表着各种特殊的意义或某种特定的记号。器形盆、钵、瓶为主，另外还出现了瓮、罐等。是新石器时代陶器珍品。彩陶是在陶器表面以红黑赭白等色作画后烧成，彩画永不掉落。此盆由细泥红陶制成，敞口卷唇，盆内壁用黑彩绘出两组对称的人面鱼纹。人面概括成圆形，额的左半部涂成黑色，右半部为黑色半弧形，可能是当时的文面习俗。眼睛细而平直，鼻梁挺直，神态安详，嘴旁分置两个变形鱼纹，鱼头与人嘴外廓重合，加上两耳旁相对的两条小鱼，构成形象奇特的人鱼合体，表现出丰富的想像力，人头顶的尖状角形物，可能是发髻，加上鱼鳍形的装饰，显得威武华丽。人面鱼纹彩陶图腾崇拜人头上奇特的装束，大概是在进行某种宗教活动的化妆形象，而稍有变形的鱼纹很可能是代表人格化的独立神灵—