(2016年秋季版)七年级历史下册 第六单元 第10课 元朝的统一(误区预警)素材 川教版.pptVIP

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(2016年秋季版)七年级历史下册 第六单元 第10课 元朝的统一(误区预警)素材 川教版

* 元朝的统一 误区预警 结合下表对比分封制、郡县制、行省制的异同 01 对中国古代史上的分封制、郡县制、行省制的异同点把握不准 误区 02 误认为西藏成为我国正式的行政区是在唐朝 误区 唐朝时期,唐蕃之间关系友好,经济文化交流频繁,但是吐蕃并没有归顺唐朝,唐朝也没有在西藏设置管辖机构。元朝时为加强对西藏的管 辖,设置了宣政院,负责管理西藏地区的事务,西藏成为元朝正式的行政区。 对西藏加强管辖,并使之成为正式行政区的是( ) A.汉朝政府 B.唐朝政府 C.宋朝政府 D.元朝政府 典例警示 D 误区分析:本题容易误选B项。因为唐朝时期与吐蕃关系友好,但吐蕃并没有归附唐朝,唐朝也没有在西藏设置机构对其进行管辖。元朝时,元政府设宣政 院加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区。答案:D *

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