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波宁二中学生“12+1”模式先进评比办法 波宁二中学生“12+1”模式先进评比办法 一、奖项：“12+1”模式 ◆“12”即在广大学生中设立12种奖项，学生可进行菜单式的选择，在评选中客观的认识自己和他人。 （1）乐观向上奖 A、有良好的心理素质，遇事沉着冷静；B、有乐观向上的人生观，科学的生活方式； c、遇到挫折不气馁，保持积极进取的心态。 （2）关心集体奖 A、为人热心肠，愿意帮助他人；B、为班级做事（哪怕是小事）认真负责，有始有终； c、能积极参加学校组织的各类活动；D、尽自己绵薄之力热心社会公益事业。 （3）团结协作奖 A、与人为善，与同学关系融洽；B、有良好的人际沟通、交往能力； c、在各种活动中表现出较强的团结协作意识。 （4）明礼诚信奖 A、尊敬师长、孝敬父母；B、懂礼节，守礼仪； c、能模范的遵守社会公德；D、为人言必出、行必果，知行合一。 （5）激流勇进奖 A、在学习上有一股锲而不舍的韧劲；B、能承受工作学习中的失败所带来的压力； c、积极要求上进，不断取得进步；D、经常参加体育锻炼。 （6）勤奋求知奖 A、不懈求索，把成才愿望与勤奋求知统一起来； B、挖掘自身潜力，如饥似渴地汲取知识营养； c、以认真钻研的精神感染周围的同学，为班级营造争先创优的学习风气做出较大努力。 （7）特别贡献奖 A、积极参加校级、市级、省级乃至国家级的各类比赛；B、认真参加学校集训； c、在各类竞赛中取得优异成绩，为班级、学校带来荣誉。 （8）多才多艺奖 A、课余时间能保持一定的健康的兴趣爱好； B、有某种体育、艺术等方面的特长，并在某项比赛中获奖； c、有某种特殊才能，并在某种场合能显示，获得观众（他人）好评。 （9）组织管理奖 A、有一颗竭诚为同学服务的心；B、有一定的组织管理能力并被同学、教师所公认； c、有一定的管理工作实绩。 （10）开拓创新奖 A、上课勤于思考、大胆发言、敢于提问；B、具有较强的创新意识、钻研精神； c、能把自己的思想勇敢的付诸实践。 （11）常规标兵奖 A、模范遵守学校、班级的常规；B、虽默默无闻，却一丝不苟，注意细节； c、在上课、作业、值日等方面从无违规行为。 （12）全面发展奖 A、具备德智体等综合素质；B、有一定的能力特长；c、有相当的发展潜力。 ◆“1”既奖学金制度： 设立一、二、三等奖学金奖励年级组前15名（根据教务处提供的成绩在下一学期开学初公布） 二、限评条件： 凡有下列情形之一者，取消评比资格： 1、受学校警告及以上处分者； 2、违反社会公德、法律法规，给学校声誉造成不良影响者。 三、评比程序： 1、每位学生向学生班级考核小级自荐；或由班级考核小组推荐。 2、班级集中评议推荐，班主任签名同意，每个奖项根据班级实际情况上报名单交政教处；（为了扩大评选面，鼓励和认可更多的同学，故奖项之间不可兼报） 3、学校考核审察通过，张榜公布，表彰、发证书； 4、各类获奖情况记入学生思想品德考核档案； 5、获奖名单在校园网上公布。 四、期末各类先进评选的说明 1、按照评比条件评选出各类先进。曾受到学校通报批评、处分，或处分尚未撤销的学生不得参加各类先进评比。 2、学生学期体育成绩76分以上（含76分）且体测成绩在80以上（含80分）的，才具备评选全面发展奖的资格；学期体测成绩在75分以下的同学不具备参评所有奖项的资格。 3、评选先进程序：先由学生本人自报，或由班级学生推荐人选，班委与班主任最终确定本班先进人选。 4、推荐的各类先进名额总人数控制在20名以内。其中“全面发展奖”原则上每班控制在5人以内，班级人数超过50人的班级，可酌情增加1名。 5、某学生获某一类先进后，不再兼获其它类的先进。 6、上报各类先进名单时，字迹必须工整清楚，以免造成名字错误。 7、请在规定的时间内上交各类先进名单。 波宁二中政教处 Plenary Session of the 15th CPC Central Committee, two session of the five plenary meeting spirit, fully implement the Scientific Outlook on Development based XX youth career development planning in accordance with the 11th Five-Year , building a first-class team, with first-class team. First-class performance, the overall requirements of first-class image of the tree , focusing on human services,