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强烈推荐管宗珍老师的读后感 今天特意把管宗珍老师读我的《致青年班主任的20个忠告》转贴出来，从中可以看到优秀的管宗珍是如何虚心好学的，是如何深刻反思的，是怎样矢志追求的。我坚信管宗珍老师今后一定会飞得更高，走得更远。 致青年班主任的20个忠告 一路有您，真好！ ——煮字疗饥重学习之忠告篇 武汉市东西湖区吴家山第三小学 管宗珍 忠告一：班主任岗位也是实现人生价值的途径 师傅的第一个忠告，就是鼓励我们这些长期坚守、奋战的一线的老班，潜心教书，精心育人，在平凡的工作岗位上，同样能创造出许多属于我们的精彩！班主任，身为一名特殊艺术形式的艺术家，在前行的路上，永远没有最好，只有更好。“班主任工作就是一支熊熊燃烧的火炬，让我们在“平常”中挖掘亮色，从“平淡”中寻找价值，在“平实”中创造幸福。”这些都能成为至理名言，让我踏踏实实立足岗位，在平淡的坚守中，创造出属于自己的那一份精彩。 我觉得自己心态还好，无论怎样平凡的日子，我都会尽可能在平凡中成就自己的精彩。所以，扎根一线班主任工作二十多年，我都能做到“宠辱不惊，任庭前花开花落。”我会在师傅的指导下，更加坚定自己的信念，在发展学生，影响别人的同时，不断从各方面提升自己，力求让平淡的生活活色添香，达成双赢。 忠告二：找准自己的人生坐标，确定自己的发展领域 我一直都是一个后知后觉型的人，平时的我，总是显得憨憨的，生性驽钝。很多时候显得糊里糊涂的。所幸的是，在我生命的长河里，总能遇见一些贵人，在某些关键点上，给我人生的指点，让我总顺着走在前行的大道上。譬如现在，在我正陷入事业瓶颈的时候，幸运地遇见了张万祥师傅。似乎是冥冥之中天注定，奖励我这样一位睿智的长者来引导我、督促我。所以我会格外珍惜这样的好时机，以感恩的心态珍惜自己的拥有，虚心接受师傅的谆谆教导，不负师傅对我的殷切希望，用实际行动报答师傅对我无私的引领和帮助！所以老老实实做一“四书”老师（买书、读书、写书、出书）脚踏实地，仰望星空，在默默中积蓄力量，发展自己，做一个德才兼备的人！ 忠告三：请永远保有一颗年轻的心 保持一颗年轻的心，似乎一直都是我的优点。也许是天性使然，也许是长期和孩子们打交道，也许是我的内心深处总是向往美好，让简单的我，内心深处，常常很自然地拥有一份难得的童真。我热爱学习，喜欢接受新的事物，很容易从很多小事中感受到生活的幸福，也在不经意中常常收获一些不期而遇的收获。拥有一颗简单、明澈的心灵，不仅让我的实际年龄显得比较年轻，也让我的心态较好，时常能保持年轻的心。 我是怎么做到的呢？师傅的话中给出了五条途径。平时的我，还真没有如此细致地总结与提炼。现在再一一对照，重温一遍。 第一， 用爱心滋润年轻的心灵。 第二， 用追求磨砺年轻的心灵。 第三， 用创新丰厚年轻的心灵。 第四， 用知识丰盈年轻的心灵。 第五， 用朝气打磨年轻的心灵。 这五个关键词分别是：爱心、追求、创新、知识、朝气，这些关键词就融于日常生活的点点滴滴中，我似乎自然而然都有，但是又都不够，尤其是创新、知识，都显得特别薄弱的。其中，知识储备很不够，导致的创新意识不够。因此，我要多阅读，多记笔记，煮字疗饥，迫使自己提升！拥有了大量的知识储备，腹有诗书气自华， 我相信这样的我心态会更加的年轻！ 忠告四：要做到眼里有学生，更要做到心里有学生 我常常惊叹于自己的特异功能，虽然在很多方面，我显得特别的憨，不精明、不能干，可是在很多的时候，上苍又能补给我很多别人难以拥有的天赋。我觉得自己的内心很多时候都特别的丰富、细腻，很自然就能感同身受地共情，我常常能用孩子的表情中，就能感受到孩子的内心在想什么，而且大多时候都比较准。 谁身体不舒服了，谁注意力不集中了，谁渴望展示自己了……我往往一看一个准，根据每个孩子的不同特点，用他们能够理解并接受的方法，悄悄帮助他们不断取得进步，身心都茁壮成长。 前几天，用“好像”造句，好几个孩子发言时，都不约而同说，管老师好像一位美丽的天使。管老师的笑容好像春风一样沁人心脾。孩子们真诚的赞美、鼓励，让我的心里是乐滋滋的。看看，我们成人尚且这么喜欢被人夸奖，被人认可、赞美，何况正在成长的孩子们呢！将心比心，时常拥有一颗孩子纯真的心灵，也能常提醒自己要用孩子的眼光去看待孩子们，去欣赏、激励、帮助他们做最好的自己。 长假后的第一天，我和孩子们分享我的假期收获，让全班孩子们品尝我亲手制作的“橙皮果脯”。孩子们一个觉得很新奇，一个个兴致勃勃。末了，班上的朱懿涵小朋友对我说：“管老师，我好想用我的相机和您照相啊！ 我好奇地问：“为什么呢？” “您又美丽又能干，我要和您合影留下纪念。” 她稚气的回答让非常感动，孩子们就这样常常让我体会到我为人师特有的幸福感，也让我爱上了这份平凡而伟大的工作。平凡的我，在孩子们的眼