（2016年秋季版）江苏省盐城市七年级语文下册 第一单元 5 从百草园到三味书屋作业 苏教版.docVIP

《从百草园到三味书屋》课堂检测 一、根据拼音写汉字或给加点字注音： 秕（ ）谷 人迹hǎn（ ）至 收敛（ ） 蝉蜕（ ） tì tǎng（ ）（ ） 叵（ ）测 mì（ ）食 脑suǐ（ ） 菜畦（ ） 确凿（ ） 桑shèn（ ） 人声鼎沸（ ） 二、填空： 1、本文选自《_____________》它是一部__________集，共收集了_____篇文章，大部分作品是作者___________回忆自己___________________生活的。这部作品题为《朝花夕拾》，意思是：___________________________________________。 2、默写课文： （1）也不必说____________________________，____________________________________，________________________________________________。 （2）油蛉在这里低唱，___________________________。 三、名著阅读： 《童年》第四篇中，当阿廖沙家中失火，从大火中钻了出来，浑身冒着烟，摇着头，弯着腰，双手抱着一个水桶般大小的硫酸盐瓶子。 ，他（她）的性格特点： 2、文中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、开头部分介绍一家人的情况，有何作用？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、下面句中加点的“轻轻”一词能否删掉？为什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、假如孩子的妈妈在“我”的相机里看到了第六段的那一幕会有什么反应呢？请你展开想象，用合理的文字表现出来。（不少于50字） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案： 三、外祖母 乐观、坚强、勤劳等 六、D 七、1、因为小女孩的妈妈长年在外，妈妈的鞋印是小女孩思念妈妈的一种寄托，为鞋印拍照能将它更好滴保存下来。 2、语言描写。表现了小女孩的细心和对鞋印的精心呵护，突出她对母亲深深的思念。 3、为下文写小女孩让“我”给妈妈的鞋印拍照作了铺垫。 4、不能删掉。“轻轻”一词说明了小女孩揭开锅盖时极小心，她怕将妈妈的脚印弄乱了。从而，更生动地表现了小女孩对妈妈无限的不舍与思念。 5、示例：妈妈摩挲着相机里的女儿，泪如雨下。此刻，她抬头望着家乡的方向，说明什么话都说不出来，唯有泪水在流。 参考答案： 三、外祖母 乐观、坚强、勤劳等 六、D 七、1、因为小女孩的妈妈长年在外，妈妈的鞋印是小女孩思念妈妈的一种寄托，为鞋印拍照能将它更好滴保存下来。 2、语言描写。表现了小女孩的细心和对鞋印的精心呵护，突出她对母亲深深的思念。 3、为下文写小女孩让“我”给妈妈的鞋印拍照作了铺垫。 4、不能删掉。“轻轻”一词说明了小女孩揭开锅盖时极小心，她怕将妈妈的脚印弄乱