（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱 第1框 青春的情绪导学案（无答案） 新人教版.docVIP

在品味情感中成长 学习内容：在品味情感中成长 团 结 诚 信 博 学 创 新 2016年10月，“共同托起明天的太阳”TA41志愿者团在浦口外国语学校体育馆举办了一次大型公益感恩体验活动。活动伊始，主持人向在场的所有人介绍了TA41志愿者学习奋斗的历程和举行体验活动的目的，接着，每一位志愿者用慷慨激昂的演讲介绍了自己。午餐也是一次互相帮助和交流的体验，每个小组的成员自编自导了一个小节目，纷纷上台展示．下午的“漫漫人生路”让学生与家长一起体验了成长的艰辛，家长与孩子一起感受到了亲情的力量。 (1)以上材料是通过什么方式让人们获得美好的情感？ (2)参与上述活动，对我们有什么意义？ 2．传递情感正能量 【关键词】 救助老人 正能量 2016年6月15日，三晋都市报以《太原一老人突然晕倒马路边上11名初中生爱心接力》为题，报道了太原市一名七旬老人在路边晕倒后，汇丰中学11名初中生争分夺秒救助老人，并帮其联系医院和家属的故事。在由三晋都市报与阿里公益联合发起的“天天正能量”活动评选中，汇丰中学11名初中生无私救人的事迹感动了活动评委，获得了“天天正能量”二等奖，并获得5 000元奖金。 (1)在l1名初中生身上传递了哪些美好的情感？ (2)我们应如何向他们学习？ 【达标检测】 一、单项选择题 1．扬州好人刘卫国，部队当兵，抗洪抢险屡立战功，退伍创业，10多年捐赠20多万元，还自掏腰包资助困难退伍军人和群众。刘卫国的行为( ) ①帮助他人，实现生命的价值 ②传递美好情感 ③表达我们帮助他人的美好愿望 ④获得更多的名和利 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 在生活中，我们获得美好情感的方式有很多。下列方式正确的有 ( ) ①阅读 ②与人交往 ③参与有意义的社会活动 ④欣赏艺术作品 A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 子浩非常喜欢动物。每到周末，他都到动物园观察动物。通过对动物的观察，他感受很多。对于他的感受，下列认识不正确的是 ( ) A．他感受到生命世界的美妙与神奇 B．他对动物的尊重和爱护 C．让他身心愉悦，获得了美好的情感 D．感受到了人类的伟大，动物的卑微 三国时吴地有个少年名叫周处，他轻狂放荡，成为乡里恶名昭著、众人唯恐避 之不及的人物。有一甘，周处问乡里的长辈：“当今时局平和，又是丰年，大家 为何苦闷不乐呢？”长辈叹道：“尚有南山白额虎、长桥下蛟龙，再加上周处你， 这三害还在，大家怎么高兴得起来呢？” 周处羞愧万分，这才知道自己在乡民眼中是何等祸患。后来，周处杀了白 额虎和蛟龙，他痛改前非，寻访名师，刻苦努力，终成一代名士。 (1)周处羞愧万分体现了一种什么感受？ 后来，周处杀了白额虎和蛟龙，他痛改前非，寻访名师，刻苦努力，终成一代 名士告诉我们什么道理？ 10.2016年9月，一场特殊的爱心大集在青岛湘潭路街道大枣园社区广场热闹进行。100多名孩子变身“小掌柜”，捐出自己的玩具、图书义卖，得来的钱买成米、面、油等，全部捐给“湘潭路街道‘友邻e家，社区公益项目”，用于帮助困难家庭。通过参加这种公益活动，这些来自大枣园小学的孩子们，也用爱心给老师送出满满的感动。 结合上述材料，某校七年级(1)班的同学开展了一次“传递美好情感”的主题班会，请你参与并完成下列任务： 大枣园小学的孩子们是通过什么方式传递美好情感的？请你列举几种传递美 好情感的方式。 (2)请你分析大枣园小学的孩子们参加公益活动的意义。 (3)请你为本次主题班会拟写一条宣传标语。 【课后反思 查漏补缺】 这节课我学会了： 这节课我未解决的疑惑： 学习目标： 1.知识目标：了解人的情绪复杂多样性，知道常见的基本情绪有哪些。 认识到情绪随着周围环境的变化也经常发生变化。 认识情绪的作用，体会青春期情绪的特点。 2.能力目标：能够认识和把握自己的情绪；了解自己的情绪和恰当表达自己的情绪。 3.情感态度与价值观目标：学会积极面对负面情绪，培养健康的心态。 学习重点：如何获取美好的情感难点：以实际行动传递美好的情感传递生命的正能量 ①认同感 ②自豪感 ③责任感 ④义务感 A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．②③④ 由于心里太紧张，在期中考试中，小佳的数学成绩很不理想，他感到