（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第1框 单音与和声课件3 新人教版.pptVIP

5.正确处理集体利益与他人的关系： （1）在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。 （2）心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 个人 关系 关系 关系 集体规则 集体利益 他人 冲突 冲突 冲突 如 何 做 板块二:让和声更美 集体活动 　　某校七年级(3)班,许多同学只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上课时有人讲话,影响老师教学;卫生打扫马虎,教室脏乱…… (1)这个班级的学生会受到什么影响? (2)如何改变班级的这种状况? (1)风气不好的班级对个体学习、生活有消极影响,会导致许多不良的影响:如思想涣散,无心学习,自私自利,损人利己,道德品质败坏等。 (2)比如…… 1.尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美。 2.对于集体要求中存在的不合理因素,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。 3.(如何)正确处理个人意愿与集体规则的冲突： ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点 4.（如何)正确处理个人利益与集体利益的冲突： ①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 5.正确处理个人与他人之间的矛盾和冲突？ 当与他人发生矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 个人 关系 关系 关系 集体规则 集体利益 他人 冲突 冲突 冲突 如 何 做 如何让集体更美好？ 1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是（ ） A．实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的 B．我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求 C．我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿 D．理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点 D 2.新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学演讲时表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队。因为狼获得猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们(　　) ①同学之间要和谐相处,团结协作,共同进步 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 ③我们要心中有集体，识大体、顾大局，为集体增光添彩 ④个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的努力关系不大 A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④ C “个人利益永远包含在集体利益之中。要想和集体利益分离，等于自取灭亡。” ——孟德斯鸠 * 如何在集体中发展自己的个性？小测 1.了解自己的个性特点，在集体生活中找到恰当的位置 2.包容他人的不同，学习他人的优点 3.积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，丰富自己的个性。 个性的形成与发展与集体生活的关系 1、个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。 2、集体生活为我们搭建与他人，与周围世界交往的平台。在这个平台，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 第七课 共奏和谐乐声 第一框 单音与和声 1.正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。 2.怎样才能让集体更和谐? 3.正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。 板块一:个人意愿与集体规则 图书馆要求我们保持安静，为我提供了一个可以安静读书的环境。 我想带手机上学，可是学校不允许。 （1）集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益。 （2）集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 1.正确认识个人意愿与集体规则的关系： （1）一致 2.正确处理个人意愿与集体规则的关系： 我们更乐于积极遵守和维护。 有时候也会出现不一致：（原因） 1、带手机来学校。 2、上课吃东西 3、生病了没办法参加体育课 4、我个子高但我近视，做最后一排看不到 5、喜欢穿奇装异服，不想穿校服。 有不正当不合理的要求，或个人与集体的需要不同。 判断下列哪些属于不合理的要求？ （2）矛盾甚至冲突 2.正确处理个人意愿与集体规则的关系： ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 个人 关系 集体规则 冲突 如 何 做 漫画《拆》告诉我们什么道理？ 我们要处理好集体利益与个人利益的关系。 3.正确认识集体利益与个人利益的关系：