我会自己上厕所.doc

活动名称:我会自己上厕所 设计意图：小班的幼儿都是刚进园的新生，刚进来会对幼儿园不适应，有尿也不敢跟老师说要上厕所，和上完厕所该做什么等其它事情，针对这方面的问题，我设计了这堂课。 活动目标1．了解上厕所时的注意事项，知道憋尿不利于身体健康。 　?????　2．培养良好的入厕习惯。 教学准备：课件 活动重点：了解上厕所时的注意事项，知道憋尿不利于身体健康。 活动难点：了解上厕所时的注意事项，知道憋尿不利于身体健康。 活动教学法：观察法、讨论法、提问法，示范法。 活动过程： 1.幼儿观看直接引出活动主题。 教师：请小朋友们看课件，看看这些画面上小朋友都在干什么？ 　????幼儿观看并回答。 　　教师：他们在哪里?他们在做什么?男孩和女孩解手的姿势一样吗? 　　2.让幼儿 　　(1)教师：书上的女孩是怎么上厕所的?如厕后，我们应该做什么呢?为什么要这么做呢？ 　　(2)教师小结：女孩是坐在蹲便器上的，她用手纸从前后擦屁股。如厕后，我们一定不要忘记拉好衣裤、冲水和洗手哦! 　　(3)教师：在幼儿园上厕时，我们还应该注意些什么呢?为什么要这样做呢? 　　(4)幼儿讨论并回答。教师小结：在幼儿园如厕时，上厕所的小朋友会比较多，这时我们应注意排队和等待，在等待时不要拥挤，推搡，注意安全。 　　3、引导幼儿发现及时解手和身体健康的关系。 　　(1)教师讲述事例：君君玩游戏时兴致勃勃的，老师提醒小朋友们要去解小便了，他却说：我没便，其实是他不想离开自己正在玩的玩具。过了一会儿，大家开始收拾玩具了，君君这才觉得自己憋不住了，于是赶紧往洗手间跑去，但是已经来不及了，他控制不住自己，尿在了身上。 　　(2)教师：君君为什么会尿在身上呢?他这样憋尿好吗?怎样才不会尿在身上呢? (3)幼儿根据自己的经验回答。教师小结：有了尿意的时候要及时解手，长期憋尿会影响身体健康的。君君在玩玩具期间应该去解一次手，这样他就不会尿裤子了。