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我会自己上厕所
活动名称:我会自己上厕所
设计意图:小班的幼儿都是刚进园的新生,刚进来会对幼儿园不适应,有尿也不敢跟老师说要上厕所,和上完厕所该做什么等其它事情,针对这方面的问题,我设计了这堂课。
活动目标1.了解上厕所时的注意事项,知道憋尿不利于身体健康。
????? 2.培养良好的入厕习惯。
教学准备:课件
活动重点:了解上厕所时的注意事项,知道憋尿不利于身体健康。
活动难点:了解上厕所时的注意事项,知道憋尿不利于身体健康。
活动教学法:观察法、讨论法、提问法,示范法。
活动过程:
1.幼儿观看直接引出活动主题。
教师:请小朋友们看课件,看看这些画面上小朋友都在干什么?
????幼儿观看并回答。
教师:他们在哪里?他们在做什么?男孩和女孩解手的姿势一样吗?
2.让幼儿
(1)教师:书上的女孩是怎么上厕所的?如厕后,我们应该做什么呢?为什么要这么做呢?
(2)教师小结:女孩是坐在蹲便器上的,她用手纸从前后擦屁股。如厕后,我们一定不要忘记拉好衣裤、冲水和洗手哦!
(3)教师:在幼儿园上厕时,我们还应该注意些什么呢?为什么要这样做呢?
(4)幼儿讨论并回答。教师小结:在幼儿园如厕时,上厕所的小朋友会比较多,这时我们应注意排队和等待,在等待时不要拥挤,推搡,注意安全。
3、引导幼儿发现及时解手和身体健康的关系。
(1)教师讲述事例:君君玩游戏时兴致勃勃的,老师提醒小朋友们要去解小便了,他却说:我没便,其实是他不想离开自己正在玩的玩具。过了一会儿,大家开始收拾玩具了,君君这才觉得自己憋不住了,于是赶紧往洗手间跑去,但是已经来不及了,他控制不住自己,尿在了身上。
(2)教师:君君为什么会尿在身上呢?他这样憋尿好吗?怎样才不会尿在身上呢?
(3)幼儿根据自己的经验回答。教师小结:有了尿意的时候要及时解手,长期憋尿会影响身体健康的。君君在玩玩具期间应该去解一次手,这样他就不会尿裤子了。
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