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2017-05-03 发布于湖北
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第六单元我们的人身权利;自主学习、合作学习、探究学习;1、请你设想事件可能发展的几种结局。;三、自觉维护人身自由和生命健康权利; 某校初二学生小勇在下晚自习回家的路上，看见两名歹徒手持凶器，拦着本班同学小强搜身勒索钱财。面对嚣张的歹徒，小勇本想挺身而出与其搏斗，但考虑到自己身体单薄，而歹徒却人高马大，手中又有凶器，心里十分焦急…… ;三、自觉维护人身自由和生命健康权利; 初中生马某，在警察要将其父带走时，要求警察出示证件并询问理由。警察未出示任何证件，还对她拳打脚踢，随后又给她戴上手铐，强拉进警车。闻讯赶来的村民出于义愤，围住警车，掩护马某逃离。;三、自觉维护人身自由和生命健康权利;实践与评价：;实践与评价：;三、自觉维护人身自由和生命健康权利;你知道吗; 维护人身权利，我有我一套：在发生前：正在发生时：当身体受到非法搜查时，正确的维权方法是当时，正确的维权方法是当时，正确的维权方法是受到伤害后： ;阅读与感悟;小结;智慧乐园;智慧乐园;智慧乐园