我的春节.doc

我的春节 主题目标： 1．初步了解祖国的传统佳节——春节的来历及相关习俗。 2.激发学生对传统文化的热爱。 3.结合自身实际情况谈谈自己打算怎样过好春节。 活动准备： 课件 活动课时：1课时 活动过程： 激趣导入 出示传统美食图片，看到这些美食你想到哪些传统节日？ （端午节，中秋节，春节，元宵节） 春节是我国最重要的传统节日。春节指的就是农历元月一日，人们把春节称作“过年”，你喜欢过年吗？为什么？ （如放鞭炮，穿新衣，得压岁钱等） 过年是孩子们最盼望的节日，有好吃的，好玩的，开心极了。 现在离过年还有一个月左右，你着急吗？播放儿歌《小孩小孩你别馋》。 二、了解“年”的来历 传说以前有个叫年的怪物，它住在海里，长着尖尖的角，每到除夕夜的时候它就会跑到村里找人吃。大人、老人、小孩都很怕它，所以人们在这一天都跑到山上去躲起来。这一年，有个长着长胡子的老人来到这里，人们忙着上山，村庄一片混乱，谁也没注意到来了老人，只有一个好新的婆婆给了他一点吃的，并对他说：“你快走吧，等会儿年就来了！”可谁知老人听完后说：“不用怕，今晚我就留在你家里，一定把年赶走。”老婆婆劝了半天都没用，只好自己走了。晚上，年来到村庄找人吃，他来到老婆婆家，看到门上贴着红对联，突然，从院子里传来“噼里啪啦”的响声，吓得年连退了好几步。这时门打开了，只见白胡子老人身穿一身大红袍，站在院子里，屋里开满了灯。年看见以后，吓得跑走了。从此以后，人们就知道年这个怪物怕红色、灯光和响声，所以每年春节人们都贴红对联、穿红衣、放爆竹、整夜不熄灯，一家人团聚在一起，再也不用害怕年了。慢慢地就过年这个习俗就流传了下来。 三、了解过年的习俗 1.过年了，你知道都有哪些活动吗？ （贴春联，办年货，除夕守岁，拜年,赶庙会等） 守岁：除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油灯，围坐炉旁闲聊，等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。 拜年：新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。春节拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈人长寿安康，长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈，辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。 元宵节是农历新年的第一个月圆之夜，是祭月、赏月的日子，也象征著春天的到来，这是春节的最后一天。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、一起猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。 赶庙会：庙会，也称香火会，是一种民间集会，人们到庙里烧香祈福或观看表演，很热闹。 2.说说你是怎样过年的？（指名发言） 过年就是过吉祥，过平安。春节代表着辞旧迎新，寄托着对新年的祝福。有一位诗人在是中这样写春节的： 元日（王安石） 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 羊年的春节马上就要来到，说说你打算怎样过葛有意义的春节？ （如跟家人学包饺子，制作贺卡送给长辈，合理管理压岁钱） 布置作业： 1.通过网络或书本继续了解有关春节的资料 2.主动加入家庭新年的准备工作中