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天线与电波传播实验指导书
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天线与电波传播实验指导书
东北林业大学
2011年3月
实验一 天线工程实践
一、实验目的
1、掌握几种天线的形状和规格。
2、掌握组装和调试天线方法
二、实验仪器
1、鞭状天线
2、引向天线
3、抛物面天线
三、实验原理
1、鞭状天线
鞭状天线是一种可弯曲的垂直杆状天线,其长度一般为1/4或1/2波长。大多数鞭状天线都不用地线而用地网。小型鞭状天线常利用小型电台的金属外壳作地网。有时为了增大鞭状天线的有效高度,可在鞭状天线的顶端加一些不大的辐状叶片或在鞭状天线的中端加电感等。
2、引向天线
引向天线也叫八木天线,也叫波道天线,是超短波段使用的主要接收天线。引向天线的基本结构如图1所示。
图1 八木天线结构
引向天线的工作原理实际上也是电磁场的叠加原理,引向器略短于二分之一波长,主振子等于二分之一波长,反射器略长于二分之一波长,两振子间距四分之一波长。此时,引向器对感应信号呈“容性”,电流超前电压90°;
引向器感应的电磁波会向主振子辐射,辐射信号经过四分之一波长的路程
- 1-
使其滞后于从空中直接到达主振子的信号90°,恰好抵消了前面引起的“超前”,两者相位相同,于是信号迭加,得到加强。反射器略长于二分之一波长,呈感性,电流滞后90°,再加上辐射到主振子过程中又滞后90°,与从反射器方向直接加到主振子上的信号正好相差了180°,起到了抵消作用。一个方向加强,一个方向削弱,便有了强方向性。发射状态作用过程亦然。
3、抛物面天线
由抛物面反射器和位于其焦点处的馈源组成的面状天线叫抛物面天线,如图2所示。
图2 抛物面天线
分为发射天线和接收天线两种,发射天线由馈源发出的球面电磁波经抛物面反射后,成方向性很强的平面波束向空间辐射,可以将无线信号直线发射到卫星或者其他抛物面接收天线。接收天线由抛物面反射器将垂直信号反射收集到馈源。
五、预习要求
1、天线的安装和维护
六、实验报告要求
1、给出安装天线的型号,安装参数。
2、写出组装天线的过程
3、给出安装完成的天线接收信号分析。
- 2-
实验二 天线参数的仿真
一、实验目的
1、熟悉天线的性能参数。
2、掌握天线参数。
二、实验仪器
1、计算机一台。
2、Matlab软件。
三、实验原理
1、对称振子方向图
对称振子可以看成由许多电流元 构成,电流元的辐射场可以视为电基本振子的辐射场,对称振子的辐射场为许多电基本振子辐射场的叠加。对称振子的归一化方向性函数为:
cos(klcos?)?cos(kl)F(?,?)? sin?
对称振子的方向图可以由辐射场得到。对称振子的方向图有如下特点。
(1)对称振子总长2l??/2 ,称为半波对称振子,半波对称振子半功率波瓣宽度为78°,方向性系数为1.64。
(2)对称振子总长2l??,称为全波对称振子。全波对称振子半功率波瓣宽度为47°,方向性系数为2.4。
(3)对称振子总长2l?3?/4 ,主辐射方向发生改变,不能使用。
(4)对称振子总长2l??,主辐射方向发生改变,不能使用。
2、方向图乘积定理
方向图乘积定理说明,天线阵归一化方向性函数Far(?,?) 等于阵元归一化方向性函数F(?,?) 与阵因子归一化方向性函数F2(?,?) 的乘积。
Far(?,?)?F(?,?)F2(?,?)
天线阵的方向图由阵元方向图和阵因子方向图乘积得到。首先求出同个方向(?,?)上的F(?,?)值和F2(?,?)值,然后两者相乘,得到同个方向(?,?)上的Far(?,?)值,最后逐点描绘成总的方向图。这种方法在判定复杂天线阵的方向图时很有用。方向图乘积定理适用于N元相似阵。
3、均匀直线阵方向系数
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如果忽略单元天线的方向性,将均匀直线阵的归一化阵因子代入计算方向系数D的公式
D?4?
2??
??F
002(?,?)sin?d?d?
则可以绘出不同均匀直线阵的方向系数曲线。曲线反映出间距的加大会使得方向系数增大,但是过大的间距会导致栅瓣出现,此时方向系数反而下降。同时,当N很大时,方向系数与N的关系基本上成线性增长关系。
4、抛物面天线的增益因子
增益是指在输
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