广告文案(一)素材.ppt

广告文案（一） 主讲：陆中恺 主要内容 1、介绍教师 2、介绍课程 3、第一单元：广告运营认知 4、第一单元的课外作业 一、教师简介 1、教师形象：看讲台。 2、专业：汉语言文学（传播），辅修过视觉传达； 3、从事了7年的大学宣传工作； 4、有自己的摄影作品（配广告文案）； 5、大学期间，兼职廉价广告文案写手； 6、最大的劣迹：2015年上半年承担应电1301班毛概课老师，使该班仅有6人总评及格。 二、课程介绍 教学 重点 1．广告和广告业的概念。2．广告在营销中的地位。3．广告文案的结构。4. 广告文案的基本格式和内容写作。5．广告文案的类型和特点。 知识 目标 1．掌握广告运营的基本理念和思维方式。2．掌握广告文案写作的方法。3．掌握广告文案的创作思路。 教学 难点 1．广告文案创意的方法。2．广告文案创意和现实需求平衡度的把握。3．广告文案展示能力的培养（客户沟通能力）。 能力 目标 1．能够依据客户需求完成合格的广告文案作品。2．能够在广告文案作品中展示创意。3．能够说服客户接受创作的广告文案作品。 考核 方案 本课程考核成绩由以下部分组成： 总评100%=平时成绩50%+考试成绩50% 平时成绩构成：平时作业40%，共有4次作业，基本分满分70分+上墙展示30分。 平时表现10%（课堂考勤5%+课堂表现5%）。 考试成绩以卷考+答辩为准。 评价 标准 平时作业评分原则：百分制，按时、按量上交作业，符合基本要求50-60分，原创并有创意的作品60-70分，优秀作品上墙20-30分。作品上墙评选不设名额限制。 期末考试成绩为文案作品创作。 评分原则：百分制，按时、按量、符合基本要求50分，作品展示说明30分，答辩10分，原创与创新10分。 周次 教 学 内 容 课时 详细的作业要求与与成果规范 2 第一单元、广告运营认知 1、广告、广告业、营销的概念； 2.广告与营销的关系认知； 3．广告文案在广告活动中的地位； 4、评价广告文案的标准。 4 书面作业：（共100分，各50分） 1、谈谈你怎么重新认识广告？（300字以上，手写，要有逻辑顺序） 2、找3个你认为好的广告文案，找3个你认为差的广告文案；分别说明理由。 3-5, 7-8， 12-14 第二单元、广告文案写作 1.广告文案的结构。 2.广告文案各部分的具体写法； 3.不同媒体的广告文案写作； 4．不同信息主体的广告文案写作； 5.不同行业的广告文案写作。 32 书面作业： 1、一篇完整的杂志文案写作； 2、一篇完整的网络文案写作； 3、一篇品牌信息主体的文案写作； 4、房地产行业的文案写作； 15-17 第三单元、团队讨论改进和客户沟通 1．比稿及头脑风暴； 2．作品展示技巧和说服力的来源； 3．市场调研的方法。 12 课堂作业：以教师为对象展示自己的广告文案作品并进行客户沟通。 18 课程考核： 1.课外完成：以随机抽取的方式确定各自的广告文案写作主题，并在规定时间内完成文稿 2. 课程考核：展示广告文案内容并以教师为对象进行客户沟通。 4 考核要求： 1、文案考核：符合产品或行业的实际，有理据、有分析的原创文案作品。 2、客户沟通：能拿捏好客户沟通的分寸，并坚持立场底线为广告公司争取最大利益 三、第一单元：广告运营认知 1、重新认识广告、广告设计、广告文案 先看看一个广告公司的基本构架 广告的概念： 广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。 广义广告包括非经济广告和经济广告。非经济广告指不以盈利为目的的广告，又称效应广告，如政府行政部门、社会事业单位乃至个人的各种公告、启事、声明等，主要目的是推广； 狭义广告仅指经济广告，又称商业广告，是指以盈利为目的的广告，通常是商品生产者、经营者和消费者之间沟通信息的重要手段，或企业占领市场、推销产品、提供劳务的重要形式，主要目的是扩大经济效益。 广告策划 对于提出广告决策、实施广告决策、检验广告决策全过程作预先的考虑与设想，是对广告的整体战略与策略的运筹规划。广告策划不是具体的广告业务，而是广告决策的形成过程。 广告设计 是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素，结合广告媒体的使用特征，在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图，所进行平面艺术创意的一种设计活动或过程。 所谓广告设计是指从创意到制作的这个中间过程。广告设计是广告的主题、创意、语言文字、形象、衬托等五个要素构成的组合安排。广告设计的最终目的就是通过广告来达到吸引眼球的目的。 广告文案 理解1：广告文=广告稿=广告作品=广告文案 理解2：广告文稿=广告文案=所有的广告运作中为广告而写的文字资料 理