2016-2017学年九年级语文下册 第3单元 第11课 永远新生课件 语文版.pptVIP

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2016-2017学年九年级语文下册 第3单元 第11课 永远新生课件 语文版

永远新生;吴冠中(1919—2010),江苏宜兴人,当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作有《长江三峡》、《北国风光》、《小鸟天堂》、《黄山松》、《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等十余种。 2010年6月25日23时57分,吴冠中先生因病医治无效,在北京医院逝世,享年91岁。 2016年4月4日,吴冠中油画《周庄》以2.36亿港元成交,刷新中国油画拍卖纪录。 ;泼墨漓江;荷塘春秋;石头林里开花;莫奈(1840-1926)法国画家? ???;睡莲;莫奈的画;文森特·威廉·梵·高(Vincent Willem van Gogh,1853-1890),中文又称凡高,荷兰后印象派画家。出生于新教牧师家庭,是后印象主义的先驱,并深深地影响了二十世纪艺术,尤其是野兽派与表现主义 梵·高早期只以灰暗色系进行创作,直到他在巴黎遇见了印象派与新印象派,融入了他们的鲜艳色??与画风,创造了他独特的个人画风。他最著名的作品多半是他在生前最后二年创作的,期间梵高深陷于精神疾病中,其最后在他37岁那年将他导向自杀一途。在梵高去世之后,梵高的作品,《星夜》、《向日葵》与《有乌鸦的麦田》等,已跻身于全球最著名最珍贵的艺术作品的行列。 梵高的作品目前主要收纳在法国的奥赛美术馆,以及苏黎世的kunshaus美术馆。;;梵高的画;梵高( ) 周昉( ) 卞和( ) 糟粕( ) 筛选( ) 拓展( ) 猎奇( ) 向隅( ) ;⑴向隅: ? ⑵糟粕: ⑶猎奇:? ⑷筛选: ⑸孤陋寡闻:? ⑹洋洋大观:?; 段落层次 第1段:讲艺术珍品都要经过时间的考验和筛选。列举了莫奈和梵高 两个典型事例。 第2段:论述了艺术传统具有强劲的生命力,是由于反传统使之永远新生;异种的引入是艺术创新的关键所在。 此段可分为三层:第一层(1~3句)说?人的审美观可以通过人的感染(“传染”)和交流来接受和改变 ?。举杨贵妃的审美观被画家接受了,刘姥姥的审美观,如果长期在大观园熏陶,也会改变。第二层(4、5句)揭示了中国传统具有强劲的生命力,是不断的反传统的结果。第三层(6~8句)指出引入异种是创新的关键,提倡引进外国艺术。 ;第3段:表达了对翟墨?、王瑞廷 主编的《世界现代艺术图典》的支持。 第4段:指出能够使中国传统艺术永远新生并不断创新的人是那些既继承了中国艺术传统又积极学习、引入西方艺术精华的人。 此段分两层,第一层批评艺术上的猎奇。 第二层论述继承和发展中国传统的人应是“回头浪子”。 ????????????? ; 1.“永远新生”是何意? 意思是艺术传统具有强劲的生命力,是由于不断的反传统使之永远新生。 2.文章写作目的何在? 写作本文的目的是来支持《世界现代艺术图典》的出版,以此来介绍、推荐《世界现代艺术图典》。 ;3.本文的观点是什么? 中国艺术传统之所以有极强的生命力,正是由于不断的反传统,才使之永远新生 4.文章中举莫奈、梵高两个典型事例的作用是什么? 举莫奈、梵高的两个典型事例来证明世界上众多的艺术珍品都经历了时间的考验与筛选。 ;1、文中举了卞和之玉、莫奈、梵高,他们有何共同之处?举他们的事例为了证明 。;3、“保管传统的孝子”、“盲目崇外的浪子”、“回头浪子”分别指怎样的人?; 写作特点 表达方式:以议论为主兼以适当的叙述是本文最突出的特点。 词语运用:本文语言准确、缜密,又不失活泼、幽默。字句间透出一种睿智。 中心表达:本文采用举例论证和道理论证的论证方法论证了中国艺术传统之所以有极强的生命力,正是由于不断地反传统,才使之永远新生。其间包括异种的不断引入这一观点。 ; 写作借鉴: 议论文一般语言严谨,但本文在严谨中还透着睿智和幽默,这是同学们写作议论文需借鉴的地方。如:“梵高穷疯,但自信他的画最终会售到五百法郎,如他得知今天的画价,当在阴间再次发疯。”再如:“一人向隅,满座为之不欢,感情易传染。基于感情的审美观也易传染,杨贵妃的肥胖进入了周昉的画图。审美观的展拓缘于人际交流,刘姥姥日子久了也可能喜欢林黛玉。”议论文语言的幽默与生动,会给文章增色很多。望同学们在写作时注意学习与借鉴。 ; 重难点句子 1.“历史太悠久了,传统之所以有如此强劲的生命力,正是由于反传统,反反传统,反反反传统的不断发展,永远新生。”这句中“反”的叠加运用,体现了哲学的“否定之否定”规律,概括地反映了艺术发展的事实:艺术传统具有强劲的生命

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