2016-2017学年高中政治 专题7.1 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣(测)(提升版,含解析)新人教版必修2.docVIP

2016-2017学年高中政治 专题7.1 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣(测)(提升版,含解析)新人教版必修2.doc

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2016-2017学年高中政治 专题7.1 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣(测)(提升版,含解析)新人教版必修2

专题7.1 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 【知识精测】 (总分60分,测试时间45分钟) 班级 姓名 得分 一、选择题(每题4分,12小题,总共48分) 1.2016年9月23-24日,全国扶贫援藏工作会议在拉萨举行,研究部署“十三五”扶贫援藏工作,西藏的扶贫开发攻坚步入一个全新阶段。我国实施救贫援藏工作是因为 ①民族区域自治是西藏社会进步的保证 ②国家的强盛需要各民族共同繁荣 ③新时期我国民族关系发生了根本变化 ④共同繁荣是社会主义的本质要求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 2.2017年2月28日是藏历新年。藏历除夕夜,藏民会一家人围坐在一起,一边享受美味,一边观看藏历新年晚会,脸上洋溢着灿烂的笑容,汇聚着喜庆和希望,显示出无比的幸福感。这得益于 A. 民族区域自治制度有效地保证了藏族地区的安定繁荣 B. 各族人民和睦相处、友好往来、互助合作的大团结局面 C. 西藏自治区能自主安排本地方的经济文化事业 D. 藏族群众致力于社会主义现代化建设 【答案】A 【解析】材料中西藏人民的幸福感既有精神上的幸福感,也有物质上的幸福感。这种幸福感的出现得益于民族区域自治制度有效保证了藏族地区的安定繁荣,使西藏人民既有物质上的幸福也有精神上的幸福,A项正确;各族人民和睦相处的大团结局面会增加西藏人民的精神幸福感,但与增加物质上的幸福感没有关联,故B项不选;西藏自治区要在国家统一领导下自主安排本地方的经济文化事业,C项说法不准确;西藏群众致力于社会主义现代化建设不是西藏人民获得幸福感的原因,D项不选,故本题答案应为A。 3.已经开展了33年的新疆维吾尔自治区“民族团结教育月”活动,从2016年开始,正式升格为“民族团结进步年”新疆率先在全国实施“民族团结进步年”活动,既是对之前“民族团结教育月”活动所取得成绩的肯定,又是对今后民族团结载体和方式的不断创新。开展“民族团结进步年”活动,是因为民族团结是 ①衡量一个国家综合国力的核心指标②顺利进行社会主义现代化建设的物质基础 ③实现行民族共同繁荣的前提条件④社会稳定的前提和国家统一的基础 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D .2016年,中央财政继续贯彻落实党中央、国务院有关文件精神,安排专项资金23.85亿元,用于支持少数民族地区文化事业的发展。其目的在于 ①促进各民族共同繁荣②完善民族区域自治制度 ③巩固平等团结互助和谐的民族关系 ④消除各民族间经济文化发展的差距 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】中央财政安排专项资金支持少数民族地区文化事业的发展,其目的在于促进各民族的共同繁荣,这有利于巩固平等团结互助和谐的民族关系,故①③正确;这一举措不是为了完善民族区域自治制度,②不选;这一举措也不能消除各民族间的经济文化发展差距,④不选,故本题答案应为A。6年12月8日,国新办就进一步加强东西部扶贫协作工作指导意见举行发布会,相关负责人出席发布会。回答第9-10小题。 9.会议指出,“两个适当”对西部贫困程度深的地区适当增加帮扶力量,实现了对30个少数民族自治州的全覆盖。这是因为 ①少数民族经济社会发展就可以实现少数民族政治平等 实现 ③民族平等与民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件 ④各民族共同繁荣是民族平等与民族团结的重要物质保证 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.加快少数民族贫困地区脱贫致富,要认真贯彻落实好中央制定的各项政策措施,要以保障和改善民生为出发点和落脚点,大力发展社会事业,促进贫困地区人民群众共享改革开放成果。这说明 ①我国政府坚持以人为本和执政为民 ②我国始终促进各民族实现共同繁荣 ③我国政府坚持对人民负责的基本原则 ④少数民族脱贫致富的根本是国家扶持 【解析】 : 10.我国政府是行政机关,行政为民,但不是执政的主体根本需要自身的努力 考点:各民族共同繁荣的原则;的原则 ①实现了民族自治,保障了甘孜各民族人民当家作主 ②消灭了民族差别,使甘孜州各民族之间的 ③坚持了对外挖掘自身优势 ④坚持了党的领导,党的政策发展 【答案】A 解析】③。④观点错误。 考点:民族自治区发展的原因 二、非选择题 (2)结合材料二,分析该地广泛开展民族团结宣传教育活动的政治意义。(6分) 【答案】 (1)①积极履行政治协商职责,参与贫困地区脱贫方针政策的协商和制定。②切实履行参政议政职责,积极开展实地调研,形成议案,反映贫

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