2016-2017学年八年级科学下册 第四章 第1节 土壤的成分 第2课时 土壤中的非生命物质课件 （新版）浙教版.pptVIP

第4章　植物与土壤;1．土壤中的非生命物质有______、_____、________和________等。 2．土壤中的有机物主要来源于生物的_______和______________。这些物质在土壤生物的作用下可以形成腐殖质，腐殖质可以为土壤动物提供______，也可为绿色植物提供______。 3．加热铁丝网上充分干燥后的土壤，土壤会减轻，这说明土壤中有_________；加热蒸发皿中的土壤浸出液，蒸发皿中有残留物，这些残留物是__________，它们和植物的生长发育关系密切。;4．构成土壤的物质有______、______、______三类，土壤的固体成分主要是由____________和_______组成；土壤中的______是植物生长的必要条件，土壤中的空气是__________和________生命活动所需氧气的来源。;知识点　土壤中的非生命物质 1．“落叶归根”指植物的枯叶落入泥土，成为土壤中的( ) A．有机物 B．无机盐 C．土壤生物 D．矿物质 2．如图所示的实验中，土壤浸出液蒸发后的残留物是( ) A．小细砂 B．蛋白质 C．无机盐 D．金属;3．下列有关土壤的说法中不正确的是( ) A．构成土壤的物质有固态、液态和气态三类 B．矿物质颗粒占土壤的95%左右 C．土壤中的水分是植物生长的必要条件 D．土壤中的空气是土壤生物所需氧气的来源 4．在一只花盆中放入1千克的土壤，然后将花盆置于盛有水的盆中一天，取出后称量土壤的质量，发现比原来重了。这时因为土壤中增加了( ) A．有机物的质量 B．水的质量 C．土粒的质量 D．空气的质量;5．植物的根能从土壤中获得( ) ①水　②有机物　③无机盐　④二氧化碳 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 6．在肥沃的土壤中，种子萌发初期(如图所示)所需要的有机物( ) A．来自空气 B．来自土壤 C．来自种子 D．部分来自种子，部分来自土壤;7．小宇为了研究植物生长是否需要无机盐，将两株生长状况相同的幼苗分别培养在甲瓶蒸馏水和乙瓶土壤浸出液中，结果乙瓶的幼苗明显长得健壮。以下叙述错误的是( ) A．设置甲瓶的目的是与乙瓶起对照作用 B．该实验的变量是无机盐 C．该实验的结论是植物的生长需要无机盐 D．该实验无需重复，应该设置两组对照组;8．请根据所学知识回答问??： (1)土壤中的______是植物生长的必要条件，土壤中的______是植物根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源。 (2)土壤中能溶于水，但不能燃烧的物质是________，它们与植物的生长发育有密切的关系。 (3)生产实践表明：土壤中有机物越多，土壤越______，植物的生长越繁茂。;9．中央电视台曾介绍过段儒斌发明的微生物催腐剂(含腐生细菌)，微生物催腐剂的推广使用有助于解决由于焚烧秸秆、稻草带来的环境污染、土地肥力下降等问题。小英为探究腐生细菌对植物落叶分解作用的效果，将经过灭菌的落叶分成甲、乙、丙三组，浇上等量蒸馏水，按下表进行实验(放在无菌环境中)，并得到相应的实验现象：;(1)甲组在实验中所起的作用是______。 (2)进行乙、丙实验所依据的实验假设是__________________________ _________________。 (3)该实验设计还存在不完善之处，请你说出其中一点：___________ ____________________。;10．不能证明土壤中有空气的现象是( ) A．动物能在土壤中生存 B．植物能从土壤中吸收营养 C．观察土壤，发现土壤块间有空隙 D．往盛有土块的烧杯中加水时，观察有气泡 11．建筑用的砖，大多是用土壤经过高温烧制而成的，高温烧过的土壤中没有( ) A．空气和无机盐 B．水和无机盐 C．有机物和水 D．矿物质颗粒;12．在测定土壤中水分的体积分数时，下列测量方法中，测得土壤中的水分体积分数可能偏大的是( ) A．使用较粗土壤颗粒适度加热 B．使用较细土壤颗粒适度加热 C．使用较细土壤颗粒在高温下加热到质量不再减轻 D．使用土壤粉末加热到水分完全汽化;13．取两个相同的烧杯，分别放入相同体积、形状的铁块和干燥土壤，用量筒沿烧杯壁缓缓向烧杯内注水，发现两者完全浸没时，放入土壤的烧杯中加入水的体积大于放铁块的烧杯中的体积。这个实验说明( ) A．土壤中含有水分 B．土壤中含有空气 C．土壤的密度小于铁块 D．土壤易溶于水;14．月球表面有月壤。月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃物质组成，其中绝大部分颗粒在30微米到1毫米之间，摸上去和面粉一样细腻，但