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中 国 法 制 史;导 论 3 第一章 夏商法律制度 8 第二章 西周时期的法律制度 15 第三章 春秋战国时期的法律制度 24 第四章 秦代的法律制度 32 第五章 汉朝的法律制度 40 第六章 三国两晋南北朝的法律制度 52 第七章 隋唐代的法律制度 59 第八章 五代十国与宋朝法律制度 75 第九章　辽、金、元朝法律制度 86 第十章 明代的法律制度 91 第十一章 清代的法律制度 98 第十二章 清末法律制度的变化 105 第十三章 中华民国南京临时政府的法律制度 113 第十四章 中华民国北京政府的法律制度 120 第十五章 中华民国国民政府的法律制度 127 第十六章 革命根据地新民主主义的法律制度 138;导 论; 一、《中国法制史》的含义和学科性质 中国法制史是研究中国法律制度发生、发展及其规律性的专门学科。它的主要研究对象是中国的法律制度。它要研究中国法律的起源，各种类型的法律制度的内容、性质、特点、作用、发展、演变的过程和规律性。 中国法制史是法学的一门基础学科，又是史学的一门专史。法学可分为基础学科和应用学科。史学也可作多种分类。 二、 学习《中国法制史》的意义 1 批判地吸收和借鉴我国历代法制中一切有益的东西，为建设有中国特特色的社会主义法制提供历史依据。2 通过对比学习，提高对社会主义法制的认识，增强自觉守法的意识。 3 加深对法学理论的理解，为学习部门法课程提供必要的知识背景和理论常识。; 三、学习《中国法制史》的方法 1、辩证唯物主义和历史唯物主义的方法。学习和研究中国法制史，要以马克思主义为指导，主要是以马克思主义哲学为指导，即辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，力求做到阶级分析和历史分析的统一，观点和材料的统一，实事求是地说明和论证中国法制史的基本问题和主要内容。 2、历史的方法。学习中国法制史，必须严格从中国历史的具体实际出发，要弄清楚出有关法律制度发生、发展和演变的历史条件，不能就法论法，应从历史发展的整体上去把握法制的沿革及其内在联系。 3、掌握一定的古汉语知识，是学好中国法制史的???个必要条件。中国古代法制史的基本材料，几乎全是古汉语读物。因此，培养和提高阅读古汉语的能力，对于学习和研究中国法制史至关重要。; 四、中国法制史的发展阶段 （1） 划分的依据：中国社会的演变过程为依据（2） 阶段划分：中国法制史的发展大致经历了四个发展阶段。A．奴隶制发展时期B．封建社会发展时期C．半封建半殖民地发展时期D．社会主义发展时期;思考题;第一章 中国法律的起源和夏商法律制度 ;第一节　中国法的起源与夏商法律概况 ; 三、夏朝法律概况： 1.关于“天讨”、“天罚”的神权政治法律观 2.《禹刑》：据《左传昭公六年》：“夏有乱政，而作《禹刑》。”《禹刑》是夏朝法律的总称。 3 .不完整的罪名体系： “昏、墨、贼、杀。” “罪莫大于不孝。” “不用命戮于社。”启在《甘誓》中宣布了一条有文献记载的最早的军法，告诫从军的将士“为了奉天罚罪，”右不攻于左，汝不恭命；右不攻于右，汝不恭命；御非其马之正，汝不恭命。用命赏于祖，不用命戮于社，予则孥戮汝。 4．夏朝已初步成较为固定的刑种： 大辟、膑、宫、劓、墨。另外，还有流刑，鞭刑、扑刑等刑种。扑刑，刑具由荆条制成，用来打人。 5．司法方面： 司法原则：“与其杀不辜，宁失不经。” 司法机关和监狱设置：圜土、夏台、钧台都指监狱。;第二节　商朝的法律制度 ;所谓乱政罪，主要包括三种政治性犯罪：一是随意曲解和破坏法律政令；二是扰乱法定名分和变乱政治法律制度；三是利用旁门左道干扰统治秩序。 疑众罪则包括五种蛊惑人心，制造混乱的犯罪行为：一是制作违禁乐舞、奇装异服、奇技奇器；二是言行虚伪狡诈又巧言辩解；三是坚持习用并宣传违法理论；四是顽固顺从非法事物且文过饰非；五是假托鬼神、祭祀名义而悖礼逆制。; 四、民事法律内容： 1、土地归王为代表的奴隶主国家所有。2、婚姻明确“一夫一妻”制，王及贵族在一夫一妻制下大量纳妾。3、继承制度，商朝前期实行“兄终弟及”制，后期被“嫡长子”继承制取代。 五、司法制度： 1、司法机关，中央司法审判机关称为司寇（或大司寇），须奏请商王批准，故商王有最高司法权。司寇下设“正”、“史”等官，协助审理。商朝畿内司法长官称“士”，畿外司法官吏称“蒙士”。2、审判制度，大案、疑难案件要经过正、史的初步审理、大司寇的复审、朝廷三公参听再审，最后