九年级政治富有活恋摩的经济制度1.pptVIP

第一 单元; 李丽是班上的卫生委员，一次学校组织各班进行卫生大扫除，并通过此次活动评比出“卫生标兵班”。班主任高度重视，让李丽负责此事，她当即表示一定完成任务，为班级争得荣誉。可到了打扫除时，她却说自己有急事，把工作推给了其他同学便一走了之。其他同学在班长的带领下，认真、彻底地打扫了卫生，这次大扫除工作受到了学校领导的表扬，李丽所在的班级被评为“卫生标兵班”。李丽因此获得“优秀卫生委员”的称号。 你认为李丽受表彰公平吗？为什么？ （判断→公平的产生→公平的实质→不公平） ;公 平; 中央、国家机关从1994年以来，已经先后组织了10多次公务员录用考试。10多年来，中央党政机关共录用2.3万多人。截至目前，国务院工作部门主任科员以下非领导职务公务员已经全面实现考试录用。 为解决农民增收缓慢问题，自2006年1月1日???，我国宣布取消农业税。 2002-2006年6月，国有企业下岗职工累计2800多万人，90﹪以上进入再就业服务中心。在中心的下岗职工基本按时足额领到了生活费，中心还为其代缴了社会保险费。 请回答： ⑴ 国家采取上述做法体现了什么？ ⑵ 采取这些措施有什么意义？ （发展要公平→社会公平的表现→维护公平的意义）;3.社会公平的主要表现 社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。 4.公平的意义 ⑴ 能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。 ⑵ 能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。 ⑶ 能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。 5.维护社会公平的力量 政府、各种社会组织的力量、每一个社会成员的努力 ;我国如何维护社会公平？（维护社会公平的建议）;我们向往公平 1、公平的产生和含义P4 2、公平与合作的关系（公平在合作中的重要作用）P5 3、社会公平的表现P6 4、我国社会公平的表现？我国采取什么措施维护社会公平？P6-7 5、维护社会公平的作用？（维护社会公平的意义）P8 6、每一个社会成员（青少年学生）应如何去维护社会公平？ P8 ;正 义;3.正义行为和非正义行为的结果;4.做一个有正义感的人的要求 （1）要为人正直 （2） 要有强烈的规则意识。规则不仅是对自己的一种约束，更是一种保护。 （3） 坚持正义的标准。按正义的标准对人对事等是一个有正义感的人的集中表现。 （4） 不侵犯他人的利益。不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的起码要求。 （5）有正义感的人应当鄙视以不正当的手段多得利益的行为和逃避规则约束的行为。对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。;为正义高歌;责 任;4.承担责任的代价 ⑴ 需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好； ⑵ 承受心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康； ⑶ 可能会使自己的一些利益受到损失； ⑷ 在危险和危急的时刻承担责任，还有可能危及到自己的生命。; 5.承担责任的意义 承担责任→承担压力→动力→发挥个人潜能→克服困难→实现奋斗目标→信任，帮助，支持→自尊自信→增长才干，获得承认和赞誉→建立良好的人际关系，稳定和谐的社会秩序→社会文明、进步、发展;6，不承担责任的后果;;;;酒后驾车肇事;抗震英模蒋敏;1.略 2.1)代价:承受了巨大的心理压力，耗费了体力和精力，影响了身体健康；使自己的一些利益受到损失；在危险和危急的时刻承担责任，还有可能危及到自己的生命。 2)回报:承担责任中发挥了个人潜能,克服了困难,实现了奋斗目标.赢得他人的信任，帮助，支持,获得社会的承认和赞誉.建立了良好的人际关系，稳定和谐的社会秩序,促进了社会文明、进步、发展 3） ; 7.如何让自己成为负责任的人 一、承担起自己的责任-对自己负责 ⑴ 树立强烈的责任意识，（思想观念） ⑵从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，逐步养成负责任的习惯。⑶ 承担责任要分清主次轻重，科学安排时间，学会统筹兼顾。（实际行动） 二、自觉守法，维护社会秩序-对他人负责 三、服务社会，奉献社会—---对社会负责;责任对于你我他 9、责任的含义及主要来源P15-16 面对责任的选择 10、承担责任的代价？P20 11、承担责任的意义？（作用）P21 12、不承担责任有什么后果？P22 让社会投给我赞成票 13、如何让自己成为负责任的人？P23-27 14、青少年学生如何承担自己的责任？P24