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园林工程技术专业调研报告 建筑工程系 中国有着悠久的园林文化历史，是世界三大园林发源地之一，中国传统园林在世界园林中独具特色。园林专业在我国是一门既古老又年轻的学科，近年，随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，城市居民的“绿色”意识在增强，园林专业的毕业生排在社会需求的前十位。中国现代城镇的快速建设虽已历时二十年，在量上已经达到一定规模，就其“质”而言刚起步，园林绿化不断被各级政府和大众所重视——园林城市、生态城镇、花园式工厂、花园式学校等建设，从市政工程到社区环境的建设，都需要园林景观设计与施工，都需要绿化和美化。因此，对城镇环境建设的重视，促使众多园林公司、绿化苗木企业如雨后春笋般涌现——园林专业人才所提供的专业服务将为更多人所需求，针对市场需求我系对园林工程技术专业进行了广泛的调研。 一、专业基本情况 园林是一门横跨建筑、生态、艺术三大学科的综合性专业，园林工程技术则是建立在建筑学科与植物基础上，为园林施工企业培养专门技术人才。根据2015年教育部颁发的《普通高等学校高等职业教育专业目录和专业简介》，针对园林工程技术专业设置的基本要求如下： 1.专业代码:540106 2.专业名称:园林工程技术 3.培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园林绿化材料、园林规划设计、园林工程施工、园林植物栽培与养护基本知识。从事园林工程设计、生产、经营、销售及管理等工作的高技术应用性专门人才。 4.就业面向：毕业生可在园林绿化、园林工程、公园等事业、企业单位从事园林绿化、园林规划设计、施工管理、工程监理等相关工作。通过对部分高职院校毕业生的调查结果显示，园林工程技术专业毕业生在设计单位从事设计工作的为6％，在施工企业从事企业管理工作的为27%，65%的毕业生在施工企业从事现场施工组织与管理、质量控制、安全监督、工程监理等方面的工作。 5.主要职业能力：具备新知识、新技能的学习能力和创新能力；具备园林项目设计能力；具备园林施工绘制能力；具备园林施工技术能力；具备园林工程项目管理能力；具备园林植物栽培与养护能力。 6.核心课程与实习实训 1）核心课程 《基础素描》、《色彩基础》、《园林规划设计》、《中外园林史》、《园林制图》、《园林建筑制图》、《园林工程》、《景观表现技法》、《计算机辅助设计——AUTOCAD/3DMAX/PHOTOSHOP》、《园林工程测量》、《环境行为心理学》、《园林树木学》、《花卉学》、《园林植物栽培与养护》、《草坪建植与养护》、《园林工程施工与管理》、《应用生物技术》、《园林建筑材料》、《园林工程概预算》、《园林工程监理》。 2）实习实训 在校内进行园林工程材料应用、园林项目设计和施工图绘制、园林工程计量计价与招投标、园林植物栽培与养护等。 职业资格证书：园林施工员、园林质量员。 围绕“专业技能”中心，加大实践学习比例，构建“模块式+理论实践阶段化”新型课程体系，通过专业教学，使学生具备专业知识；为加强专业的直观认识，第五学期进行毕业设计和校内实习实训基地的技能实训，第六学期组织学生到校外实训基地进行为期一学期的顶岗实习，熟悉园林工程技术专业各工作任务的工作流程；有效宣传职业证书的作用，并将证书的获得作为专业考核的重要参考。 园林工程技术专业职业范围、职业岗位及职业证书对应表 职业范围职业岗位有否相应的职业标准相应的证书名称和等级 园林规划设计计算机辅助绘图员电子信息产业部相关标准AUTOCAD等级证书景观设计师劳动和社会保障部国家职业资格景观设计师证书 园林工程施工建造师住房与城乡建设部国家职业资格标准执业资格证施工员 安全员 质检员山东省住房与城乡建设厅相应标准上岗证园林工程监理监理员省、市劳动部门相关标准监理员上岗证 园林植物管理花卉园艺师花卉园艺师国家职业标准职业资格证书插花员插花员国家职业标准插花员职业资格证书园林植物造景师园林植物造景师国家职业标准职业技能岗位证书园林工程招投标与资料管理资料员省、市劳动部门相关标准上岗证园林工程造价造价员山东省园林绿化工程造价人员相关职业标准山东省园林绿化工程造价人员资格证与上岗证 操作岗假山工、石雕工、水景工、木雕工、绿化工、苗圃工、育苗工、花卉工、养护工、植保工、盆景工、草坪工、  省、市劳动部门相关标准 劳动技术等级证书 7.衔接中职专业：园林技术、园林绿化 8.本科院校的衔接：风景园林、城乡规划、建筑学、土木工程 二、全国及省园林工程技术专业开设情况 1. 全国开设园林工程技术专业情况 全国开设园林工程技术专业的高校共有183所，各省分布情况如下表所示，四川省开设此专业的学校最多。 其中，全国园林工程技