2015-2016高中数学211合情推理练习新人教A版选修1-2.docVIP

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2015-2016高中数学211合情推理练习新人教A版选修1-2

第二章 推理与证明 合情推理与演绎推理 合 情 推 理1.了解合情推理的含义.能利用归纳和类比等进行简单的推理体会并认识合情推理在数学发现中的作用. 1.归纳推理.由某类事物的部分对象具有某些特征推出这类事物的全部对象都具有这些特征的推理或者由个别事实概括出一般结论的推理称为归纳推理(简称归纳).简言之归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理.类比推理.由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理(简称类比).简言之类比推理是由特殊到特殊的推理.合情推理.归纳推理和类比推理都是根据已有的事实经过观察、分析、比较、联想再进行归纳、类比然后提出猜想的推理我们把它们统称为合情推理.通俗地说合情推理是指“合乎情理”的推理. 1.已知扇形的弧长l,半径为r类比三角形的面积公式S=可推知扇形面积公式S扇等于()                  B. C. D.不可类比解析:由扇形的弧长与半径类比于三角形的底边与高可得故选从1=1+3+4=3+4+5+6+7=5可得一般规律为___________________________________________________.解析:猜想:第n个等式的左边是2n-1个连续整数的和第1个数为n等式的右边是整数个数的平方即一般规律为n+(n+1)+(n+)+…+(3n-)=(2n-)2. 答案n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律试猜想第n个图形中有______________个点.解析:第n个图有n个分支每个分支上有(n-1)个点(不含中心点)再加上中心1个点则有(n-1)+1=n-n+1个点.答案n2-n+1在平面几何中的内角平分线CE分AB所成线段的比为=把这个结论类比到空间:在三棱锥ABCD中(如图所示)平面DEC平分二面角ACDB且与AB相交于点E则得到的类比结论是________.解析:把线段比类比到面积比得=.答案:= 数学研究中得到一个新结论之前合情推理常常能帮助我们合情推理的一般过程为: (1)归纳推理的分类.完全归纳推理:由某类事物的全体对象推出结论.不完全归纳推理:由某类事物的部分对象推出结论.需要注意的是由完全归纳推理得到的结论是准确的由不完全归纳推理得到的结论不一定准确.(2)归纳推理的特点.由于归纳是根据部分已知的特殊现象推断未知的一般现象因而归纳推理具有以下特点:所得结论超越了前提所包含的范围;所得结论具有猜测性质准确性需要证明;归纳的基础在于观察、实验或经验.(3)归纳推理的一般步骤.通过观察、分 (1)类比推理的特点.类比是从一种事物的特殊属性推测另一种事物的特殊属性;类比是以原有知识为基础猜测新结论;类比能发现新结论但结论具有猜测性准确性需要证明.(2)类比推理的一般步骤.明确两类对象;找出两类对象之间的相似性或者一致性;用一类事物的性质去推测 1.归纳推理的一般步骤:(1)通过观察个别情况发现某些相同性质.(2)从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想).归纳推理的思维进程.实验、观察→概括、推广→猜测一般性结论.即对有限的资料进行观察、分析、归纳、整理提出带有规律性的结论然后对该猜想的正确性加以检验.一般地归纳的个别情况越多越具有代表性推广的一般性命题就越可靠.运用类比推理的一般步骤:(1)找出两类事物之间的相似性或一(2)用一类事物的性质推测另一类事物的性质得出一个明确的结论.类比推理常见的几种题型.(1)类比定义:本类题型解决的关键在于弄清两个概念的相似性和相异性以及运用新概念的准确性.(2)类比性质(定理):本类题型解决的关键在于要理解已知性质(定理)的内涵、应用环境及使用方法通过研究已知性质(定理)刻画新性质(定理)的“面貌”.(3)类比方法(公式):本类题型解决的关键在于解题方法. 1.下图为一串白黑相间排列的珠子按这种规律往下排列起来那么第36颗珠子的颜色是() ○○○●●○○○●●○○○●●○○…… A.白色 B.黑色白色可能性大 D.黑色可能性大数列2中的x等于() A.28 B.32 C.33 D.27 3.已知三角形的三边长分别为a其内切圆的半径为r则三角形的面积为:S=(a+b+c)r利用类比推理可以得出四面体的体积为() A.V===(S+S+S+S)·r(其中S分别是四面体四个面的面积为四面体内切球的半径)=(ab+bc+ca)h(h为四面体的高)等差数列{a中有2a=a-1+a+1(n≥2且n∈N),类比以上结论在等比数列{b中类似的结论是________.答案:b=b-1+1(n≥2且n∈N)                    1.下列关于归纳推理的说法中

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