二年级(下)七单元教材分析《教学设计》.docVIP

单元教材研究与教法建议（第七单元）单元内容万以内的加法和减法计划课时7课时教学 内容 分析 本单元主要教学口算两位数加、减两位数，笔算几百几十加、减几百几十以及加减法估算。共安排了5个例题。这部分内容是在万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上教学的，起着承上启下的作用。一方面通过口算和笔算，复习了数和计算的有关知识，另一方面也为进一步学习万以内的数鱼计算起就铺垫作用。教学 目标1、使学生能够正确口算两位数加、减两位数，会正确计算几百几十加、减几百几十。2、使学生能够结合具体情境，进行加、减法估算，培养估算意识。3、培养学生根据具体情况选择设适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。教学 重难 点及 解决 措施教学重点：正确口算两位数加、减两位数，会正确计算几百几十加、减几百几十。教学难点：根据具体情况选择设适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。教学 设计 思路 含教 法设 计学 法指 导 1、在教学中设计坐船出游，收集矿泉水瓶子等与学生生活贴近的情景，让学生感受数学与现实的联系，体会数学的价值。在教学中还体现算法的多样化，让学生自己动手动脑探索计算方法。