人教版教学课件第四节生态系统的信息传递.pptVIP

人教版教学课件第四节生态系统的信息传递.ppt

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人教版教学课件第四节生态系统的信息传递

什么是信息? 在日常生活中,一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。 信息传递的过程是怎样的? 信息传递的过程(一般有三个基本环节) 细胞内的信息传递(DNA→mRNA→蛋白质) 细胞间的信息传递 阅读教材105-106页,思考: 1、生态系统中的信息主要有哪些种类? 怎样去辨别这些信息? 2、你能举出这些信息的其它实例吗? 凤眼莲根部的分泌物可以明显地抑制水体中其他藻类的生长 巩固练习 1.属于物理信息的是( ) 属于化学信息的是( ) 属于行为信息的是( ) 1.哺乳动物的体温 2.鸟类鸣叫 3.红外线 4.萤火虫发光 5.植物分泌的化学物质 6.电磁波 7.昆虫发出的声音 8.昆虫的性信息素 9.植物开花 10.蓟的刺 11.紫外线 12.蜜蜂跳舞 信息传递在生态系统中的作用 信息传递在生态系统中的作用 信息传递在农业生产中的应用 提高农产品或畜产品的产量 信息传递在农业生产中的应用 对有害动物进行控制 生态系统的功能 巩固练习 3(09广东卷)下列不属于生态系统信息传递的是 A.心猿意马 B.飞蛾扑火 C.花香引蝶 D.老马识途 当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片),如图所示。试回答: (1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是:__________。 (2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是:___________。 (3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是:_____。 (4)写出图中所示生物的食物链: 捕食或寄生 捕食 竞争 烟草→甲种蛾(幼虫)→天敌; 烟草→ 乙种蛾(幼虫)。 广东2004高考题 * * * 东营市胜利第一中学 赵学杰 各种信息渠道 (信息产生) 信源 (信息传输) 信道 (信息接收) 信宿 生命系统的信息传输 生态系统中信息的种类 警戒色 阳光 振动 生态系统中的______________________等,通过________传递的信息,称为物理信息。 光、声、温度、湿度、磁力 温度、湿度 磁场 物理过程 昆虫外激素 生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的化学物质,例如植物的___、___等代谢产物,以及动物的____等,称为化学信息。 生物碱 有机酸 性外激素 动物的特殊行为,对于____或____生物能够传递某种信息,即生物的__________可体现为行为信息。 同种 异种 行为特征 捕食行为 迁徙行为 营养信息 通过食物链、食物网进行营养信息的传递 传递方式 性 质 生态系统中信息的种类 物理信息 行为信息 光、声、温度、湿度、磁力等 植物:有机酸,生物碱 动物:性外激素等 动物的行为特征 物理过程 信息素 动物的动作行为 化学信息 营养信息 食物链、食物网 营养交换 8 1, 5, 12 2, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 11 思考与讨论 观察上图中的猫和狗,其中包含了哪些信息?这些信息表达了什么意思? 请阅读P106-107相应资料,分析讨论下列问题: 1、资料中包含了哪些信息? 2、这些信息对资料中的生物有何作用? 3、如果没有这些信息,会对相应生物有何影响? 资料1 资料2 作用: 生命活动的正常进行,离不开信息的作用。 莴苣种子萌发率与光的波长的关系 蝙蝠的回声定位 资料3 许多动物都能在 特定时期释放用 于吸引异性的信 息素,以此来传 递性信号。 作用: 通过信息传递,植物能开花,动物雌雄个体能相互识别、交配,保证种群的繁衍。 资料4 作用: 通过信息传递,能够调节生物种间的关系,维持生态系统的平衡。 1.生命活动的正常进行,离不开信息的作用; 2.生物种群的繁衍,也离不开信息的传递; 3.信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。 讨论:信息传递在农业生产中的应用有哪些? 1.提高农产品或畜产品的产量 例1 苹果园里放置一个电子仪器,产生与蜜蜂跳舞时相同的频率或声音,以吸引大量蜜蜂到苹果园采蜜,便于更好地传粉,从而提高苹果

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