人教版小学数学第5册第2单元概念.pptVIP

巧学妙记 巧学妙记 看到0，向前走， 看看哪一位上有。 借到了，往后走， 0上有点看作9。 巧学妙记 * 第二单元概念 人教版小学数学第五册 比较： 旧知识 新知识 2 5 + 3 6 6 1 1 9 8 + 2 5 1 2 3 1 两位数加两位数的连续进位加法： 1、相同数位对齐； 3、个位满十向十位进1 ； 2、从个位加起； 4、十位满十向百位进1（要记得加上从十位进上来的1）。 进位加法不难算， 满十进一最关键。 个位十位加满十， 向前进一莫忘记。 三位数加三位数连续进位加法的计算方法： 1.相同数位对齐。 2.从个位加起。 3.哪一位上的数相加满十就向前一位进1。 例如：276+185= 1.列竖式； 2.相同数位一定要对齐； 3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1； 如果前一位也满十，再向前一位进1； 4.写答案。 2 7 6 + 1 8 5 ———— 1 1 1 6 4 461 连续退位的减法计算方法： 两个数相减，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，从前一位退1当10，与本位上的数加起来，再减。 退位减法要牢记，先从个位来减起； 哪位不够前位退，本位加10莫忘记。 头上有点如需借，借前减1再加10。 例如：501 — 324 = 1.列竖式； 2.相同数位一定要对齐； 3.减法时，哪一位上的数不够减，向前一位借1； 　如果前一位是0，再向前一位借1。 4.写答案。 5 0 1 — 3 2 4 ———— 7 7 1 177 中间末尾有0的退位减法： 退位减法要牢记，先从个位来减起； 哪位不够前位退，本位加10莫忘记。 头上有点如需借，借前减1再加10。 看到0，向前走，看看哪一位上有， 借到了，往后走，0上有点看作9。 1、列竖式；相同数位 对齐； 共同点： 2、从个位算起； 加法：哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；如果前一位也满十，再向前一位进1； 3、写答案，检查。 万以内的加减法 不同点： 减法：哪一位上的数不够减，向前一位借1；如果前一位是0，再向前一位借1。 减法的两种验算方法： 差+减数=被减数 被减数-差=减数 用差和减数的和，看是不是等于被减数 用被减数减去差，看是不是等于减数