人教版九年级全册第5课第2框弘扬和培育民族精神.pptVIP

人教版九年级全册第5课第2框弘扬和培育民族精神.ppt

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人教版九年级全册第5课第2框弘扬和培育民族精神

1、民族精神的重要性 一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。 一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。 3、中华民族精神的作用: * 学习目标: 1、知识与能力:通过学习,明确社会主义先进文化的内涵以及指导思想 ,理解民族精神的含义和作用,以自己的实际行动努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 2、情感、态度与价值观:通过学习,增强自觉参与先进文化建设的责任感,增强弘扬和培育民族精神的责任意识。 重点:民族精神的基本内涵;在实际行动中弘扬和培育民族精神 ?难点:坚持以马克思主义为指导是弘扬先进文化的核心和灵魂 “我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。” O 在你看来,鲁迅所说的“中国的脊梁”是什么?请用具体人物或事件加以说明。   “中国的脊梁”是指:那些体现民族精神和气节,为了国家的利益和民族的进步而奋斗的人们。 1、民族精神 生生不息 在社会中,他们都是民族的脊梁:   当中华民族遭受侵略和欺凌的时候,那些不甘屈服、奋起反抗的人们,是民族的脊梁。   为了保卫祖国的安全,无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士,是民族的脊梁。   坚守自己的岗位,奋力拼搏的千百万工人,是民族的脊梁。    千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们,是民族的脊梁。 民族精神是民族文化的精髓。 我用残损的手掌 摸索这广大的土地: 这一角已变成灰烬, 那一角只是血和泥; 这一片湖该是我的家乡, (春天,堤上繁花如锦障, 嫩柳枝折断有奇异的芬芳,) 我触到荇藻和水的微凉; 这长白山的雪峰冷到彻骨, 这黄河的水夹泥沙在指间滑出; 江南的水田,你当年新生的禾草 是那么细,那么软……现在只有蓬蒿; 岭南的荔枝花寂寞地憔悴, 尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无限的江山, 手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗, 只有那辽远的一角依然完整, 温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。 这首诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷?表达了诗人什么样的情感? 描绘了“九·一八”以后,中华儿女英勇抗击日本侵略者,捍卫祖国大好河山的历史画卷。 表达了诗人对祖国热爱的强烈的 爱国主义情感,也歌颂了为争取民族 独立不惜牺牲一切的爱国主义精神。 民族精神 爱国主义 (核心) 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 2、中华民族精神的基本内涵、地位:P69 伟大的民族精神,是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 民族精神 自强不息 名言、警句 历史典故 定于一、尚统一、一天下 和为贵、与人为善 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;?大丈夫宁可玉碎,不为瓦全;鞠躬尽瘁,死而后已 天行健,君子以自强不息 郑成功收复台湾 松赞干布与文成公主,昭君出塞等和亲政策; 愚公移山、精卫填海 卧薪尝胆;屈原放逐而赋《离骚》;司马迁忍辱著《史记》等 O 填写下表,让我们共同感受中华民族精神。 中华民族曾经历无数考验,面临种种巨大的灾难,包括自然灾害和外敌入侵。但是,它们都没有动摇中华民族战胜困难的意志和信心。中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过,而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。其所以如此,就是因为伟大的民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 “红军不怕远征难,万水千山只等闲。”长征途中,红军所经历的艰难困苦是世所罕见的。但是,千难万险压不倒红军将士。没有气吞山河、勇往直前的革命英勇主义和革命乐观主义,长征的胜利是不可想象的。当年率领红军长征的毛泽东说:“长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。” O 请用自己的语言解读毛泽东的这段话? O 你能说说长征精神到底是什么? “长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。” A、宣言书:它向世界宣告,红军是英雄好汉,帝国主义者及其走狗蒋介石等是完全无庸的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。 B、宣传队:它向11个省大约两亿人民宣布,只有红军的道路,才是解放他们的道路。 C、是播种机:它散布了许多种子在11个省中,发芽、长叶、开花、结果,将来是会有收获的。 O 请用自己的语言解读毛泽东的这段话? 长征对中国革命和中国未来的影响,指出长征的精神力量 O 你能说说长征精神到底是什么?

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