小学奥数专题周期问题.ppt

A B C D A B C D …… 1 2 3 1 2 3 1 2 …… 第30列的字母和数字各是几？ 30 / 4 =7……2 30 / 3 =10 答：第30列的字母是B ,数字是3. 有一个111位数，各位数字都是1，这个数除以6，余数是几？商的末位数字是几？ 被除数中“1”的个数 1 2 3 4 5 6 7 … 除以6后余数的末位数字 1 5 3 1 5 3 1 … 除以6后商的末位数字 0 1 8 5 1 8 5 … 我们可以用列表的方法寻求周期． 通过表格我们可以发现，余数出现的周期为3（1，5，3）；第1个“1”上相对应的商为“0”，从第二个“1”开始，商的末位数字的周期为3（1，8，5） 因为111÷3=37 所以这个数除以6后余数的末位数字是3； 因为(111-1) ÷3=36…2 所以这个数除以6后商的末位数字是8． 有一个1111位数，各位数字都是1，这个数除以6，余数是几？商的末位数字是几？ 余数出现的周期为3（1，5，3）；第1个“1”上相对应的商为“0”，从第二个“1”开始，商的末位数字的周期为3（1，8，5）， 因为1111÷3=370….1， 所以这个数除以6后余数的末位数字是1； 因为(1111-1）÷3=370， 所以这个数除以6后商的末尾数字是5． 12个同学围成一圈做传手绢的游戏，如图． ⑴从1号同学开始，顺时针传l00次，手绢应在谁手中？ 　⑵从1号同学开始，逆时针传l00次，手绢又在谁手中？ ⑴因为一圈有l2个同学，所以传一圈还回到原来同学手中，现在，从1号开始，顺时针传l00次，我们先用除法求传了几圈、还余几次． 100÷12=8 (圈)……4(次) 从1号同学顺时针传4次正好传到5号同学手中． ⑵与第一小题的道理一样，先做除法． 100÷12=8(圈)……4(次)这4次是逆时针传，正好传到9号同学手中(如图) 12个同学围成一圈做传手绢的游戏，如图． ⑶从1号同学开始，先顺时针传l56次，然后从那个同学开始逆时针传143次，再顺时针传107次，最后手绢在谁手中？ ⑶先顺时针传156次，然后逆时针传l43次，相当于顺时针传156-143=13(次)； 再顺时针传l07次，与13次合并，相当于顺时针传 13+107=120（次）， 120 ÷12=10(圈), 手绢又回到l号同学手中． 8个队员围成一圈做传球游戏，从⑴号开始，按顺时针方向向下一个人传球．在传球的同时，按顺序报数．当报到72时，球在几号队员手上？ 将8名队员看作一组，每组报8个数，72个数可以分成几组： 72÷8=9 组， 没有余数，球正好在一组的最后一位队员手中，因此球应该在8号队员手上． 如图，电子跳蚤每跳一步，可从一个圆圈跳到相邻的圆圈．现在，一只红跳蚤从标有数字．的圆圈按顺时针方向跳了1991步，落在一个圆圈里．一只黑跳蚤也从标有数字．的圆圈起跳，但它是沿着逆时针方向跳了1949步，落在另一个圆圈里．问：这两个圆圈里数字的乘积是多少？ 解答此类问题时，只要能发现旋转周期现象，并充分加以利用，就能较快找到解题的关键．本题中，不难看出这是一个与周期性有关的问题，电子跳蚤每跳12步就回到了原来的位置，如此循环，周期为12． ⑴因为1991÷12=165……11 所以，红跳蚤跳了1991步后落到了标有数字11的圆圈 ⑵因为1946÷12=162……5 所以，黑跳蚤跳了1949步后落到了标有数字7的圆圈 ⑶所求的乘积是11×7=77 * * * * * * 周期问题 智力题: 1.数字0到1之间加一个什么号，才 能使这个数比0大，而比1小呢？ 2.一张方桌据掉一个拐角，还有几个角？ 3.有两个人，一个面朝南，一个面朝北的站立着，不准回头，不准走动，不准照镜子，问他们能否看到对方的脸？ 答案: 1.加个小数点(即0.1) 2.可能五个角、三个角、四个角 3.面对面的站着 有两个人到海边去玩,突然被一阵浪卷走了。被卷走的那个人叫小明，请问剩下的那个人叫什么？ 答案：当然是叫救命啊 小强数学只差6分就及格，小明数学也只差6分就及格了，但小明和小强的分数不一样，为什么？ 答案：一个是54分，一个是0分 日食: 当月球运行到地球和太阳之间，并且三个星球正好或接近排成一条直线，月球挡住了我们观察太阳的视线。 观测日食时不能直视太阳，否则会造成失明。 日全食：月球挡住了全部的 太阳光。 日偏食：月球挡住了部分的太阳光。 日环食：月球挡住了中间部分的太 阳光。 实验：观察两圆遮掩现象 记录:大球被遮黑部分涂黑 夏朝第四位君王