作文-《让你的语言靓起来》.pptVIP

精彩亮丽的语言 幽默风趣 典雅优美 深刻含蓄 第一招:大词小用(小词大用) 、贬词褒用(褒词贬用) 我从小就喜欢读书。开始，我读的是带拼音的童话书。年龄稍长，我的“野心膨胀”，开始了“殖民扩张”：获奖作文和古典名著都成了我涉猎的对象，我省下的钱一次又一次心甘情愿地被书商“骗”去。有时，为了得到一本好书，我竟“辗转反侧，茶饭不思”。家里的人见我爱书如狂，怕我“玩物丧志”。于是宣布了种种禁令：“吃饭不准看书”，“上厕所不准看书”……我诈降。明修栈道，暗渡陈仓，各种花招层出不穷…… 第二招: 行语活用 你要敢春节不快乐，我就把你脸打成彩屏的，脑袋打成震动的，耳朵打成和弦的，全身打成直板的，再郁闷打成折叠的，要还敢就打成二手的。 第三招:化用诗文 昨夜月朗星稀，夜读不知疲倦。试问催我人，却道懒虫一个，知否，知否，读书趣味多多。 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦。” 李清照《如梦令》 使语言幽默风趣的方法： 贬词褒用 大词小用 行语活用 化用诗文 闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。岁月从指缝间溜走，年华在不觉中老去，曾经的几度东风，几度飞花；曾经的几度樱桃又红，芭蕉又绿，也许很多人会暗暗感叹人生无常，不知老之将至，愁心满怀，而我选择了微笑和从容。用广博和坦然面对人生，面对死亡。聆听花开的声音，昭示着绚丽的辉煌；聆听花落的低吟，蕴含着宁静的淡美。也许，旧事变黄，人变老，但不便的唯有一颗心。任尔东西南北风，在变幻无常的世界里，静观潮起潮落，坐看云卷云舒。 方法一：善用修辞提品位 我拥有阳光，它毫不吝啬的洒在我身上。转个圈，好惬意——我快乐。 我拥有空气，它好不怜惜的待在我身旁，深呼吸，好舒畅——我快乐。 我拥有水分，它毫无眷恋的流入我口中，咽下去，好痛快——我快乐。 我拥有好多，蓝天、白云、小草﹍﹍ （二）我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布； ?? 我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶； ?? 我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲； ?? 我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡； ?? 我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北； ?? 我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。 （一）我爱祖国的大好河山，爱那黄河，爱那长江，还有那泰山、庐山﹍﹍ 方法二：巧用(引用、化用）诗句增底蕴 伴着你， 陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山， 龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥， 晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽， 温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。 （《精彩语文》） 使语言典雅优美的方法： 善用修辞提品位 巧用诗句增底蕴 仿写句子，使内容句式都与前句协调。 例句： 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“会当凌绝顶，一览众山小”的追求 。 幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆； 幸福是“浮云游子意，落日故人情”的思念； 幸福是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献 ﹍﹍ 现实生活中没有完美的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧。?? 海浪不回避礁石的撞击，才能得以壮观；人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。 技巧一：用恰当议论揭示主旨，绽放理性的光辉。 战火纷飞，饥饿困扰着很多人。老木匠又做着他每天必做的事，他叫住一位年轻人，请他搬运门前的木头，之后酬谢他一顿晚餐。其实那木头是翻来覆去搬运，老木匠不过是借此来接济很多人。 平凡的故事，告诉人一个朴素的道理：让人远离心灵的十字架，才是无私的助他。 技巧二：引名言警句阐释观点 “追鹿的猎人,是看不见山的;捕鱼的渔人,是看不见水的;眼中只有鹿和鱼的人,是看不见山和水的;眼中只有偶像的人,永远看不见自我真实的性灵。”刘墉先生《偶像》中的这段名言,对当今一些人追星的疯狂,无疑是有力的一击……我们做人,就要活出自己,活出灵性,一旦丢失了自己,就什么也得不到了。 使语言深刻含蓄的方法： 用恰当议论揭示主旨，绽放理性的光辉 引名言警句阐释观点 考考你，读故事，做练习 善于奔跑的非洲豹追捕猎物时，不是立即将其咬死，而是有意放生，然后驱赶尾随而来的豹崽去追失魂落魄的猎物。小豹追赶一阵若停止脚步，母豹则含怒张开大口，毫不留情地撕咬小豹。小豹开始惊叫躲闪，但很快领悟到母豹意图，又抖擞精神，奋力追赶那死里逃生的猎物。