函数应用电子课件1.pptVIP

* * 本课时栏目开关 画一画 研一研 画一画·知识网络、结构更完善 本课时栏目开关 画一画 研一研 画一画·知识网络、结构更完善 本课时栏目开关 画一画 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 本课时栏目开关 画一画 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 本课时栏目开关 画一画 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 本课时栏目开关 画一画 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 A 本课时栏目开关 画一画 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 本课时栏目开关 画一画 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 本课时栏目开关 画一画 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 本课时栏目开关 画一画 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 C 本课时栏目开关 画一画 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 本课时栏目开关 画一画 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 本课时栏目开关 画一画 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 本课时栏目开关 画一画 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 本课时栏目开关 画一画 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 本课时栏目开关 画一画 研一研 * “M”的含义是：取新区间，一个端点是原区间的中点，另一端是原区间两端点中的一个，新区间两端点的函数值反号； “N”的含义是：方程解满足要求的精度； “P”的含义是：选取区间内的任意一个数作为方程的近似解． 题型一　函数的零点与方程的根的关系及应用 1．函数的零点与方程的根之间存在着紧密的关系：方程f(x)＝0有实数根函数y＝f(x)的图像与x轴有交点函数y＝f(x)有零点． 2．确定函数零点的个数有两个基本方法：利用图像研究与x轴的交点个数或转化成两个函数图像的交点个数定性判断． 例1　设g(x)＝e2x＋|ex－a|，x∈[0，ln 3]，其中a≤2. (1)当a＝1时，函数g(x)是否存在零点，若存在，求出所有零点；若不存在，说明理由． (2)求函数g(x)的最小值． 解　(1)当a＝1时，设t＝ex(显然t∈[1,3])， 则h(t)＝t2＋t－1， 令h(t)＝t2＋t－1＝0， 解得t＝或t＝都不满足t∈[1,3]， ∴函数g(x)不存在零点． (2)设t＝ex，则h(t)＝t2＋|t－a|(显然t∈[1,3])． 当a≤1时，h(t)＝t2＋t－a在区间[1,3]上是增函数， 所以h(x)的最小值为h(1)＝2－a. 当1a≤2时， h(t)＝. 因为函数h(t)在区间(a,3]上是增函数，在区间[1，a]上也是增函数，又函数h(t)在[1,3]上为连续函数，所以函数h(t)在[1,3]上为增函数，所以h(t)的最小值为h(1)＝a. 综上可得：当a≤1时，g(x)的最小值为2－a； 当1a≤2时，g(x)的最小值为a. 跟踪训练1　若函数f(x)的零点与g(x)＝4x＋2x－2的零点之差的绝对值不超过0.25，则函数f(x)可以是(　　) A．f(x)＝4x－1 B．f(x)＝(x－1)2 C．f(x)＝ex－1 D．f(x)＝ln(x－1) 解析　∵g(0)＝1－20，g()＝2＋1－20，g()＝＋－20. ∴g(x)的零点在(，)内． 又∵f(x)＝4x－1的零点为，f(x)＝(x－1)2的零点为1，f(x)＝ex－1的零点为0，f(x)＝ln(x－1)的零点为2， 所以与(，)的数的差的绝对值小于0.25. 题型二　用二分法求函数的零点或方程的近似解 1．看清题目的精度，它决定着二分法的结束． 2．根据f(a0)·f(b0)0确定初始区间，高次方程要先确定有几个解再确定初始区间． 3．初始区间的选定一般在两个整数间，不同初始区间结果是相同的，但二分的次数相差较大． 4．取区间中点c，计算中点函数值f(c)，确定新的零点区间，直到所取区间(an，bn)中，an与bn按精度要求取值相等，这个相等的近似值即为所求近似解． 例2　求的一个近似值．(精度为0.01) 解　设x＝， ∴x3－2＝0，令f(x)＝x3－2. 则f(x)的零点即为的近似值，下面用二分法求解． 由f(1)＝－10，f(2)＝60，可以把初始区间定为[1,2]， 用二分法逐次计算，列表如下： 区间 中点近似值 中点函数近似值 [1,2] 1.5 1.3750 [1,1.5] 1.25 －0.046 90 [1.25,1.5] 1.375 0.599 60 [1.25,1.375] 1.312 5 0.261 00 [1.25,1.312 5] 1.281 25 0.103 30 [1.25,1.281 25] 1.265 625 0.027 30