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全省纪检监察系统先进集体先进事迹 树廉洁清风 创和谐校园 ——安徽省汽车工业学校纪委先进事迹 近年来，我校纪委在省教育纪工委和校党委领导下，认真贯彻执行党中央、国务院、中纪委和省教育纪工委关于开展反腐败工作的各项部署，紧紧围绕学校中心工作，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，与时俱进，开拓进取，全面履行纪检监察四项职能，积极探索从源头上预防和治理腐败的途径和方法，五年来学校未发生违法违纪案件，为促进学校改革、发展和稳定的良好内部环境做出了积极贡献。根据《转发关于开展全省及全国纪检监察系统先进集体和先进工作者评选推荐工作的通知》（教纪函[2011]7号）精神，现推荐安徽省汽车工业学校纪委为全省纪检监察系统先进集体。 一、纲纪严则风自清，深入推进廉政制度建设 学校纪委将严肃纲纪、完善制度作为重要抓手，促使学校各项管理规范有序，切实做到了行为规范、程序合法、监管到位、制度健全、廉洁高效，对于构建和谐健康的校园环境起到了积极作用。 1．深入开展反腐倡廉制度“建设年”和“推进年”专题活动。学校纪委结合学校实际，就突出问题和薄弱环节展开深入调研，突出抓好重点领域和关键环节的反腐倡廉制度建设，按照省教育纪工委的部署开展了“反腐倡廉制度建设年”及“推进年”活动，将《领导班子议事规则》、《关于实行中层干部党风廉政建设谈话的规定》、《新区基建管理制度》等以制约权力为核心、以领导干部作为重点的制度为主要建设内容，从源头加以控制。通过两年的时间，共制定出21项反腐倡廉制度，并编印了《制度汇编》，努力做到权力运行到哪里，制度就建立到哪里，廉洁就渗透到哪里，同时认真研究这些制度的落实措施并加以实施，较好地解决了无制度可用、有制度不管用等问题。 2．深入开展管理质量“提升年”和“推进年”专题活动。科学化、规范化、精细化的管理制度，是领导管理的抓手，也是广大教职工工作的指南。学校提出以反腐倡廉制度建设及推进年活动的经验成果为基础，用两年左右时间，集中开展“管理质量提升年”和“管理质量提升推进年”活动，力争全面提升学校管理效力。期间，校纪委领导与相关部门通过采取破立结合的方式，开始清理登记学校原有13类239多项制度，并根据“立、改、废、保”原则提出了初步完善意见，经过几上几下的方式，形成了以行政管理制度、党群管理制度、教学管理制度和学生管理制度为着重点的制度体系框架，并积极引进ISO9000管理认证体系。期间，学校出台了《车辆管理规定》、《采购制度》等近十项规章制度。 二、思路明则心自清，深入推进廉政机制建设 学校纪委定期召开纪委工作会议，研究纪检监察工作思路，部署工作任务，研究制定年度党风廉政建设和反腐败工作要点，出台《纪委工作职责》，增补了两位纪检委员，深入推进反腐倡廉机制建设。 1．重在宣传教育，完善“不能犯”的预防机制。在党员干部中，学校纪委带头组织学习有关理论文章和重要文件，及时向党员干部传达并组织学习中纪委、省纪委和省教育纪工委有关会议精神；在广大教职工中，倡导向王瑛学习，向沈浩学习，向孟二冬、汪来九学习，以进一步增强全体教师的奉献意识和廉洁意识。学校纪委还定期开展警示教育，以教育系统的阜阳师院院长张登岐，武汉科技学院副院长郑学松、副书记谢国华等为例，向大家常敲警钟，通过观看电教片、召开座谈会、组织党员干部参观蜀山监狱等形式，要求每位党员干部以此为鉴并对照自省，从而提高拒腐防变的能力，进一步增强每个党员干部的大局意识、忧患意识和服务意识。通过宣传教育，使大家认识到，加强党风廉政建设既是学校全面与和谐发展的需要，也是立党为公、执政为民的具体体现。 2．重在人文关怀，完善“不愿犯”的保障机制。学校纪委班子成员经常深入教职工队伍中，深入细致做好廉政教育工作，激发教职员工神圣的使命感、责任感，使他们政治上坚定，思想上健康，以事业为重，以教师为荣，克已奉公，兢兢业业培育学生；在实际行动中，既严格要求、又理解信任，既交任务、压担子、又教方法、指路子，帮助教职工解决工作中的困难与问题，不断提高他们教育教学管理能力。此外，还通过深入了解职工生活，向学校领导班子建议提高教职员工的待遇，不断完善教师住房、医疗等保障制度，切实解除教职工的后顾之忧，努力营造拴心留人的良好环境。 3．重在民主管理，完善“不敢犯”的惩治机制。实行民主管理是依法治校、依法办事重要基础，也是防止集体权力个人化，个人权力利益化的重要手段。学校领导班子坚持群众路线，大事民主决策，充分酝酿讨论，小事分工负责，及时通气沟通，没有一言堂。重大决策过程始终坚持“从群众中来，到群众中去”的民主做法，在物资采购、招投标、设备采购、教材征订等重点领域都必须经集体讨论决定，公开进行，按制度规范操作。通过治理商业贿赂专项工作、反不正当交易行为、资产清查等工作的开展，坚决遏制贿赂、腐败苗头，教