抓特征辨语病.ppt

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抓特征辨语病

主干枝叶梳理法 从语法的角度进行分析,先紧缩句子的主干,看主、谓、宾是否残缺,是否搭配得当。如果句子主干没问题,再检查枝叶,看修饰语定、状、补是否能恰当的修饰中心语,是否语序不当。   例一:(一座)(我国)(大型)的(年产300万吨) 工厂。 正:(我国)(一座)(年产300万吨)的(大型)工厂。 例二:[在新闻发布中心] 许多记者[昨天] [都] [同米卢蒂诺维奇] [热情] 的交谈。 正:许多记者[昨天] (时间)[在新闻发布中心] (处所)[都] (副词)[热情地] (表情态)[同米卢蒂诺维奇] (对象)交谈。 特别注意多重定语和状语的语序 1.(2015江苏)下列各句中,没有语病的一项是 A 英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。 B 一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。 C 批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待。 D 今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。 实战练兵 答案:C (A项“推行”缺宾语,应在“‘基准测验’”后加“的政策”;B项“接受、理解和掌握”语序不当,应改为“理解、接受和掌握”;D项主宾搭配不当和表意不明,“5月9日”不是“70周年”,将“5月9日”去掉,“近30个”修饰对象不明确,有歧义) 2.(2015天津)下列各句中没有语病的一句是 A “五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。 B “全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。 C 由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。 D 一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,即使经历了深重灾难,也绝不放弃文化的传承与融合,从而促进自我发展的精神升华历程。 实战练兵 答案:D (A “历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当。B “活动是方式”,搭配不当,在句末加“的活动”。C 成分残缺,去掉“由于”) 3.(2015新课标I)下列各句中,没有语病的一句是 A 为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布承办31场精心策划的演出。 B 根据国家统计局发布的数据,4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅,但仍低于相关机构的预测。 C 这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。 D 为进一步保障百姓餐桌的安全,国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订,因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。 实战练兵 答案:B (A 错在状语位置不当,“从现在起到年底”移到“国家大剧院”后。C主客颠倒,应该改成“这类形象会引起人们深深的思索”。D偷换主语,“因加大了惩处力度”前加“这部法律”。) 辨析并修改病句 专题复习 高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种: 1.搭配不当 2.语序不当 3.残缺或赘余 4.结构混乱(杂糅) 5.语意不明(歧义) 6.不合逻辑 辨析病句的主要方法 (一)语感直觉法 读一个句子或一段话,那些感到拗口别扭的地方,往往就是可以初步判断为有语病的地方。对于结构比较简单、语病比较明显的句子,这是一条快捷而有效的路子。要正确使用这种方法,必须靠平时的大量阅读积累,只有多读优秀的文学作品和其他文化读物,特别是规范的政论性文章,才能逐步建立起敏锐的语感来。 (二)外部特征分析法 (三)主干枝叶梳理法 综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典型”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。 1. 在交融与冲突并存的文化环 境中,能否用东方雕塑语言来表达个性精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。 2. 教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。 ?3.投资环境的好坏,服务质量的优劣,都是地区经济健康发展的重要保证。 4.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会,迅速发展,关键

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