博大胸襟与理想情坏某.ppt

第九讲博大胸襟与理想情怀;;二、重难点 　理解博大胸襟与理想情怀的关系;;;我有一个梦想;教学要求 ;学习要点 ;学习要点;学习要点;作者生平 ;作者生平;作者作品 ;作者作品;作者作品;作者作品;作者作品;作者作品;创作背景 ;课文讲解;课文讲解;课文讲解;课文讲解;课文讲解;课文讲解;课文讲解;课文讲解;研习与思考 ;研习与思考;延伸阅读 ;秋 兴 八 首 ; 一、教学要求 ; 二、学习要点; 三、作者生平 ; 四、作者作品 ;  五、创作背景;  六、课文讲解 ;1.课文分析; 巫山巫峡气萧森 这是从夔州东望之所见，点出了他现在是身在夔州。“巫山” 上到长江两岸的高山；“巫峡” 下到深谷之间长江的流水。这虽然只是两个地名，但其中有一种包罗一切的“张力”：从高处到低处，从天到地，从山到水，眼前所有的一切都已经被萧森的秋意笼罩无余了。先给你一个整体的广角镜头，定下了一个整体大气候的基调，然后再具体来表现它是怎样的萧条和肃杀。; 江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴。 三峡江水湍急，奔腾而下。江面上波涛连天，天空中阴云接地，这都是客观的写实。但那波涛风云遮天盖地、夔门三峡秋气逼人的阴晦苍凉的景观，就与杜甫当时时代的背景有了一种“象喻”的联系。杜甫本人在大唐王朝的动荡混乱之中饱受颠沛流离之苦。杜甫的诗带有时代的感慨和悲哀，他的胸怀感情本来就博大深厚，当他看到这“巫山巫峡气萧森”的秋景时，开口就带出了时代和身世的双重悲哀。;;;;;;;  杜甫草堂 ; 夜 杜甫 露下天高秋水清，空山独夜旅魂惊。 疏灯自照孤帆宿，新月犹悬双杵鸣。 南菊再逢人卧病，北书不至雁无情。 步檐倚杖看牛斗，银汉遥应接凤城。 ; 曲江二首 杜甫 朝回日日典春衣，每向江头尽醉归。 酒债寻常行处有，人生七十古来稀。 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 传语风光共流转，暂时相赏莫相违。;新编大学语文;一、教学要求 ;二、学习要点; 三、作者生平 ;四、作者作品;破阵子·为陈同父赋壮语以寄　;五、创作背景; ;愤懑不平； 是控诉；更是一种诅咒。 尾句：最沉痛无比，因报国无门。;本诗主旨：;本诗艺术特色：;（二）相关评论;（三）难点讨论;七、研习与思考;（接上） 2. 清人吴衡照评论苏、辛词：“东坡之心地光明磊落，忠爱根于生性，故词极超旷，而意极和平；稼轩有吞吐八荒之概，而机会不来，正则可以为郭（子仪）、李（光弼）、岳（飞）、韩（世忠），变则为恒温之流亚，故词极豪雄，而意极悲郁。苏辛两家，各自不同。”（见《莲子居词话》）试举苏轼、辛弃疾两家的词作为例加以说明。;八、相关艺术作品展示;辛弃疾纪念祠;辛弃疾墓;九、延伸阅读