专题三第三单元共价键原子晶体学案（苏教版）.doc

第三单元 共价键 原子晶体情境导入 名师说课 本单元是在学生掌握了离子键的基础上，进一步学习常见的化学键——共价键和以共价键为结合力的原子晶体。 讲授本单元时，可以以活泼金属元素与活泼非金属元素可以形成离子键为切入点，引出学生思考非金属元素与非金属元素、不活泼金属元素与非金属元素之间靠什么作用力结合在一起呢？师生共同讨论的过程中，以非金属元素难失电子引出二者共用电子的结论，可以以“合作伙伴之间合资共享资源”的比方，帮助学生理解为了达到稳定结构而形成共价键。 在讲授共价键的类型时，可以以描述电子运动特点的电子云、原子轨道等知识为基础，从电子云的重叠方式分为σ键和π键，从成键电子对的数目分为单键、双键和叁键，从成键元素是否相同分为非极性键和极性键，关于该知识点的教学，一定讲透分类的角度不同。 对于原子晶体的教学，关键在于讲清构成微粒以及之间的作用力，由于在生活中学生接触的原子晶体很少，因而最好通过多媒体、晶体模型等引导学生条理化掌握原子晶体的组成粒子、作用力及其常见的物理性质。 学习目标 1、了解共价键的形成和特征； 2、了解共价键的主要类型σ键和π键，或者非极性键和极性键； 3、了解共价键的参数，能从键长、键能、键角等角度来分析简单分子的有关性质； 4、了解原子晶体的结构及其主要性质，掌握金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构和性质。 预习导学案 自主学习第一步，有的放矢，见微知著！ 问题引导--------探求新知 【问题1】氢原子的最外层只有一个电子，氯原子的最外层有七个电子，二者是如何结合成氯化氢分子的呢？ 提示：氢原子和氯原子均不容易失去电子，因而二者以共用电子对结合。 一、共价键 NH3分子中，N原子提供的3个未成对电子与3个氢原子形成3对共用电子后，还有1对电子未与其他原子共用，这对电子称为孤电子对。当NH3遇到H+时，N原子的孤对电子所在的轨道与H+的1s空轨道发生重叠形成共价键，从而形成NH4+。 【问题2】同学们常用的铅笔芯是由碳元素形成的石墨，而同样由碳元素形成的金刚石却可以制成钻山探井的钻头，你知道这是为什么吗？ 提示：金刚石属于原子晶体，硬度很大。 二、原子晶体 自我检验--------感知感悟 1、下列物质不属于原子晶体的是（ ） A、金刚石 B、碳化硅 C、水晶 D、食盐 2、在二氧化硅晶体中，一个硅原子连接的氧原子个数为（ ） A、2 B、4 C、6 D、8 3、下列物质中不含共价键的是（ ） A、金刚石 B、氯化氢 C、水 D、铜 4、下列卤化氢分子中键长最短的是（　　） A．HF　　　　　B．HCl 　　　　C．HBr 　　　　D．HI 5. 如图是某晶体的部分结构，已知该晶体是氯化钠、金刚石、金属铜中的某一种。请填空： （1）该晶体代表的是________，它属于________晶体。 （2）该晶体中每个原子与________个原子最接近且距离相等。 答案 1、D 2、B 3、D 4、A 5、（1）金刚石 原子 （2） 4