夹角的计算导纲1讲述.doc

§2.5夹角的计算 学习目标 理解异面直线所成角、直线与平面所成角、平面与平面所成角的概念． 能够利用向量方法解决线线、线面、面面的夹角问题． 学习重难点 (重点) 线线、线面、面面的夹角与向量的应用．(难点) 认知探究 1. 异面直线夹角 图2，当直线l与l是异面直线时在直线l上任取一点A作AB∥l我们把直线l和直线AB的夹角叫作异面直线l与l的夹角． 空间两条直线的夹角由它们的方向向量的夹角确定，如图. 设直线l与l的夹角为θ则 2. 直线与平面夹角 平面外一条直线与的夹角叫作该直线与此平面的夹角． 如图所示，设直线l的方向向量为，平面α的法向量为，直线l与平面α所成的角为，两向量与的夹角为θ，则有sin ＝|cos θ|＝ 3. 平面间夹角的概念 如图平面π和π相交于直线l点R为直线l上任意一点过点R在平面π上作直线l在平面π上作直线l则l＝R我们把直线叫作平面π与π的夹角． 4. 二面角以及二面角的平面角概念 从空间一直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角 如图在二面角α-l-β的棱上任取一点O，以点O为垂足，在半平面α和β内分别作垂直于棱l的射线OA和OB，则∠AOB叫作二面角的平面角． 二面角的求法 AB、CD是二面角α－l－β的两个面内与棱l垂直的直线，则二面角cosθ＝ ． 如图②③，分别是二面角α－l－β的两个半平面α，β的法向量，则二面角θ＝ ． 辨析感悟 ()两直线的方向向量的夹角就是两条直线所成的角．() (2)已知＝(－2，－3,1)，＝(2,0,4)，＝(－4，－6,2)，则.() (3)两异面直线夹角的范围是，直线与平面所成角的范围是，二面角的范围是[0，π]．() (4)(2014·济南调研改编)已知向量分别是直线l和平面α的方向向量、法向量，若cos〈〉＝－，则l与α所成的角为150°.() (5)已知两平面的法向量分别为＝(0,1,0)，＝(0,1,1)， 则两平面所成的二面角的大小为45°.() (6)在如图所示的正方体ABCD-A1B1C1D1中，异面直线A1B与B1C所成角的大小为60°.() 典型例题 题型一　求异面直线的夹角 如图所示,正方体ABCD－A1B1C1D1中，E、F分别是A1D1、A1C1的中点，求异面直线AE与CF所成角的余弦值． 题型二　求直线平面的夹角 如图所示,正三棱柱ABC－A的底面边长为a，侧棱长为，求A与侧面ABB所成的角． 如图所示,正三棱柱ABC－A1B1C1的所有棱长都为2，D为CC1中点，求二面角A-A1D-B的余弦值 ． 思考题 如图，在三棱柱ABC-A1B1C1中，侧棱A1A底面ABC，CC1上的动点AA1=4 (1)若E为棱CC1的中点．求证1； (2)在棱CC1上是否存在点1-B的余弦值是，若存在，求CE的长，若不存在，请说明理由。 六、 反馈练习 1．已知向量mn分别是直线l和平面α的方向向量和法向量若〈mn〉＝－则l与α所成的角θ为 2.在空间中已知二面角α-l-β的大小为n1，n2分别是平面α的法向量则〈nn2〉的大小为________． 把正方形ABCD沿对角线AC折起当以A四点为顶点的三棱锥体积最大时直线BD和平面ABC所成的角的大小为________． 梳理总结 知识点 题型 方法 易错点 梳理总结 知识点