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* * 鲁 迅 义务教育教科书（RJ）九年级语文下册 英国哲学家培根说:“知识就是力量！”为什么读过书的孔乙己反而成为众人的笑柄?为何悲剧的故事里笑声串串?让我们走进咸亨酒店,走进孔乙己的精神世界。 孔 乙 己 鲁迅 文学常识　 鲁迅，原名＿＿＿＿，字豫才，现代_______、＿＿＿、＿＿＿，中国文化革命的主将。作品有小说集_____________，散文集__________，散文诗集________。 周树人 文学家 思想家 革命家 《呐喊》《彷徨》 《朝花夕拾》 《野草》 一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联，请根据下联补全上联内容 译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领?? ????， 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 呐喊 《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。 关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前，全国每年有100多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，入选者只有千分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。我们要学的课文中的主人公孔乙己，就是其中的一个。 1、小说的三要素是? ???、 ?　　? ???和???????????。 2、小说的故事情节可分为 ??? ????、???????、??????和 ???????????四部分。 3、小说的环境主要包括 ?? ??????和?????????????。 人物 故事情节 环境 开端 发展 高潮 结局 自然环境 社会环境 　　小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 自主学习 质疑问难 自学提纲： 1、划出故事发生的时间、地点？ 2、划出描写孔乙己外貌、动作、语言、神态的句子，体会孔乙己是怎样的一个人，有什么特点？ 3、文中介绍了酒店两种类型的顾客，这两种类型的顾客各有什么特点？这样写的作用？ 4、作者为什么要写小伙计职务的变更和处境？ 时间: 这是二十多年前的事。 地点： 咸亨酒店 孔乙己是站着喝酒但又 （ ）的人。 ???? 孔乙已是穷得将要讨饭但又（ ）的人。 ???? 孔乙已是以读书人自居但又（ 一一一一一一一一五一一一一一一五 一一 ）的人。 ???? 穿长衫 好喝懒做 没捞到”当作伤疤 把“半个秀才也 ???? 孔乙己是竭力争辩维护清白但又（ ）的人。 ???? 孔乙已是穷困潦倒偶尔偷窃但又（ ）的人。 ???? 孔乙已是热心教小伙计认字，但又（ ）的人。 ???? 孔乙已是个使人快活但又（ ）的人。 偶尔偷窃 从不拖欠酒账 遭到冷遇 无人关心 孔乙己的外貌 满手是泥 孔乙己的外貌 “身材高大” “清白脸色” “皱纹间常夹些伤痕” “乱蓬蓬”“花白” 表明他尚有劳动能力 说明他营养不良 表明他饱受生活折磨，常受欺凌 点明他年岁已高 “脸上黑而且瘦，已经不成样子 “满手是泥” 说明他衣食无着，穷途末路 说明他被打折了腿丧失了前后生活能力。断腿肖像的对照更显出他遭遇的悲惨。 想一想 1、开头三段先说酒店的大概情况，写出孔乙己生活在怎样一个社会环境。 作者描写社会环境： Ａ、把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比，突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。 Ｂ、从“我”职务的变换，可以窥见掌柜冷酷势利的一面。 Ｃ、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什么好声气：冷酷的酒店氛围，以小见大，更见世态炎凉。 2、提问：前３段的描写与叙述，对于孔乙己的出场有何作用？ 揭示了孔乙己不幸的社会根源 小说写“我”这个12岁的小伙计有什么作用？ ⑴“我”——12岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切； ⑵可以使故事情节集中，内容简要； ⑶可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲凉的意味。 掌柜对长衫主顾惟恐侍侯不周 对短衣帮则能欺则欺 人心势利冷酷社会世态炎凉