2.22动物的先天性行为和学习.pptVIP

第二节 先天性行为和学习 * 一、什么是行为？ 动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。 * 按行为目的分： 1、 取食行为 2、 防御行为 3、迁徙行为 4、 繁殖行为 二、动物行为分类 下一页 * 取食行为 * 求偶、育雏 繁殖行为 * * 迁徙行为 * 故事： 一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加！ * 想一想 1.小狗生下来就会吃饭、睡觉吗？ 2.小狗生下来就会到指定地点去拉屎、拉尿吗？ 4.这三种行为一样吗？有哪些种行为是一样的？ 3.小狗生下来就会简单的加减法吗？ * 一、先天性行为 概念： 生来就有，由遗传物质决定的行为。 举例：蜜蜂采蜜 亲鸟育雏 蜘蛛结网 * 二、学习行为 概念：在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 举例：鹦鹉学舌 马戏表演 红灯停 你好！ * 母袋鼠与幼袋鼠 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 资料1 先天性？ 学习？ * 蚯蚓走“T”形迷宫的实验 在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 资料2 先天性？/学习？ * 对比分析资料，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 思考题一： 先天性行为：简单，出生时就必不可少的行为。学习行为：不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。 动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 资料1 资料2 * 小鸟喂鱼 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 资料3 先天性？/学习？ * 大山雀喝牛奶 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 资料4 先天性？/学习？ * 对比分析资料，先天性行为有局限性吗？ 思考题二： 先天性行为有很多局限性。 如果只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。 对本物种的延续没有任何意义 对本物种资源的浪费 * 黑猩猩钓取食物 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。 资料5（a） 先天性？/学习？ * 黑猩猩摘取食物 成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 资料5(b) 先天性？/学习？ * 讨论题： 大山雀、幼猩猩和黑猩猩的学习能力有什么不同？ 大山雀喝牛奶 黑猩猩钓取食物 黑猩猩摘取食物 不同动物的学习能力是有差别的。 动物越低等，学习能力也就越差。 动物越高等，学习能力也就越强。 * 先天性行为和学习行为的区别 类别 先天性行为 学习行为 形成 生来就有的本能 不是生来就有的，而是在成长过程中形成的 获得途径 由体内遗传物质所控制的 通过生活经验和学习逐渐建立起来的。 适应性 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境。 进化趋势 无脊椎动物的主要行为方式 动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也越大。 * 学以致用 先天性行为还是学习行为？ 1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。 2、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。 3、小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫“妈妈” 。 4、手碰到热壶，立即缩回。 5、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来等待食物。 6、飞蛾扑火，“为光明而死”。 先天 学习 先天 先天 学习 学习 * 下面动物的行为是先天性行为还是学习行为？ * 研究动物行为的方法: 1、观察法 2、实验法 * 小结： 一、根据行为获得的途径分： 先天性行为 学习行为 生来就有，由遗传物质决定的 必不可少，是生存的基本条件 有局限性 后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。 是动物