广东机电职业技术学院2005~2006学年第一学期教学日历课程机械.doc

广东机电职业技术学院 2005 ~ 2006 学年第一学期 教 学 日 历 课程 机械零件课程设计 班级 工企04－5、6 任课教师 朱中仕 阎青松 教研室 设计基础教研室 系（部） 机电工程系 填写要求： 教学日历中课程名称应与教学计划中对应课程名称一致，教学日历内容必须与教学大纲内容一致，教学日历时数必须与教学下达的学时数一致，并与各教学环节学时的累加值相同； 教学日历要写明章节名称，以及每节课讲授内容标题，不能过于简单； 实践课要写明课题名称，学时数；独立开设的实践课还必须在教学日历中写明实践内容摘要； 习题课、课堂讨论课和其他环节注明题目和学时数； 公共课、专业平台（基础）课要集体备课，并在教学日历说明栏注明； 教学日历一式两份，任课教师自留一份，另一份在每学期预备周交课程归属的系（部）、教研室主审核签字并由该系（部）归档。 教材主编 王军 出版日期 05、9 考核方式：考试（ ）考查（√） 课程总时数： 二 周 本学期周数×周时数： 课时分配 讲授课时： 习题课时： 实践课时：60 学时 讨论课时： 测验课时： 测验周序： 课程设计内容： 电动机的选择及运动参数的计算；2） V带的传动设计；3）轮 传动的设计；4）轴（低速轴）的设计；5）滚动轴承的选择及验算；6）键的选择及强度校核；7）联轴器的选择；8）润滑油及润滑方式的选择；9）绘制零件的工作图和低速轴系结构图；10）编写设计说明书。 重点、难点： 重点：设计计算和计算机绘制零件图。 难点：减速器装配图的绘制。 教学目的要求： 1．培养学生利用所学知识，解决工程实际问题的能力。 2．培养学生掌握一般机械传动装置、机械零件的设计方法及设计步骤。 3．达到对学生进行基本技能的训练，例如：计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、标准、图册和规范等）的能力。 4．掌握用计算机绘制零件图的能力 其他说明： 系（部）主任签名： 教研室主任签名： 填表日期：05、9、2 广东机电职业技术学院教师学期 教学日历 序号 周序 授 课 内 容 摘 要 课时 作 业 备注 1 一 1．详细研究和分析设计任务书和指导书，明确设计要求和设计内容； 2．根据原始数据和工作条件，确定一个较全面合理的设计方案； 3．复习有关课程，参考有关资料，对所设计项目进行方案比较选出最优方案。 0.5天 准备阶段 2 一 （1）电动机的选择及传动装置运动参数的计算； 0.5天 设计计算阶段 3 （2）V带的传动设计； 0.5天 4 （3）齿轮传动的设计； 0.5天 5 一 （4）轴的设计（低速轴）； 0.5天 6 （5）滚动轴承的选择及验算（低速轴）； （6）键的选择计算及强度校核（低速轴）； 0.5天 7 （7）联轴器的选择； （8）润滑油及润滑方式的选择； （9）减速器的结构设计； 0.5天 8 （1）大皮带轮零件图； 0.5天 绘图阶段 9 （2）大齿轮的零件图； 0.5天 10 （3）低速轴的工作图； 0.5天 11 二 （4）编写设计说明书 1.5天 12 二 绘制减速器的装配图 3天 13 二 考查和答辩 0.5天