... 形成具体形象的地理表象，唤起学生学习地理的兴趣和动机.docVIP

下载本文档

1
0
约 8页
2017-05-06 发布于天津
举报
版权申诉

... 形成具体形象的地理表象，唤起学生学习地理的兴趣和动机.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

上海市中学地理课程标准试行稿说明关注人地关系体现应用价值强调学法引导的地理课程教材改革社会版在很多人的印象中地理就是学习新疆出产哈密瓜大庆盛产石油以及鄱阳湖位于江西省内蒙古草原辽阔等物产地名的地方志式的内容而且认为最好的地理学习方法就是死记硬背甚至有人认为地理学家就是风水先生年美国国家科学院出版重新发现地理学一书向地理学界以外的读者介绍在纷繁的学科研究前沿如城乡规划区域经济人类生态和国际关系等领域广泛应用地理学的成重视大幅度滑坡很多学校地理系报考人数还不如招生人数多第一志愿者更是廖廖无几地理教师

《上海市中学地理课程标准（试行稿）》说明关注人地关系、体现应用价值、强调学法引导的地理课程教材改革（社会版）在很多人的印象中，地理就是学习“新疆出产哈密瓜”“大庆盛产石油”，以及“鄱阳湖位于江西省”“内蒙古草原辽阔”等“物产＋地名”的“地方志”式的内容，而且认为最好的地理学习方法就是“死记硬背”，甚至有人认为地理学家就是风水先生1997年美国国家科学院出版《重新发现地理学》一书向地理学界以外的读者介绍在纷繁的学科研究前沿如城乡规划、区域经济、、人类生态和国际关系等领域，广泛应用地理学的成重视大幅度滑坡，很多学校地理系报考人数还不如招生人数多，第一志愿者更是廖廖无几。地理教师改行或流失