散文之句子含义的.ppt

散文阅读专题 ——理解文中句子的含义 ; 广东卷《过岭》 文中说“它知道云端不能驰骋，竟又是这样不通人意”，你如何理解？（4分） 江苏卷《何容何许人也》 联系文中两处画线的句子，请分析“好、坏，何容是何容：他的微笑似乎表示着这个”这句话，并说明它表现了何容什么性格特点？（6分） 福建卷 《瓦》 请根据文本，探析“我看到了瓦下面的时光、欢乐甚至痛苦”这句话的涵义。（6分） 江西卷 《平常的沈从文 》 解释下面两句话在文中的含义。（6分）（1）他的作品和他的读者都红光满面，长生不老。 （2）这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来…… 全国大纲卷（广西） 《林肯中心的鼓声》解释下列两句话在文中的含意。（4分）（1）我不能荏弱得像个被遗弃的人。 （2）我承认他是个幸福的人，我分不到他的幸福。 ;;学习目标;理解文中重要句子的含意;回顾《拜谒三苏园》; 句子的丰富含意，包括三层意思，——表层意义、语境意义、句外延伸意义 ;《平常的沈从文》 ;;理解文中重要句子的含意;; 总想为你唱支歌 也许有那么一天，大家会猛然醒悟：南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。那里挤满了人，矗满了楼，停满了车。人们会发现，大西北正在呼唤我们。尽管那里的风是干燥的，水是咸涩的，但那里有可以让鸟儿展翅翱翔的天空，那里有可以让生命茁壮生成的绿洲。是的，会有那么一天，大西北会像海市蜃楼一样美丽，到那时，倾斜了的世界会重新平衡。大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵，总想为你唱支歌。;例 南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。 ;第一步　 第二步　 第三步　;理解文中重要句子的含意;说 村 落 阎连科村落在今天似乎已经成为一个符号。 ;例1 《时间怎样地行走》怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意。（4分） 语境：十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发,它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛.;第一步　分析句子，确定句子使用的修辞格； 第二步　 “还原”修辞手法，并分析其表达效果。 第三步　组织答案 答出作用＋情感;理解文中重要句子的含意;②去天目山，于是变成一种夙愿和仪式，无论是为了树，还是为了人。;解析：这个句子倒装，调整过来是：无论是为了树，还是为了人，去天目山，（于是）变成一种夙愿和仪式。 “夙愿”，又作宿愿，意为一向怀着的愿望，久已有的愿望；“仪式”，指典礼的秩序形式。从第一段来看，作者虽然说“无论是为了树，还是为了人”，但实际上不仅为了树，更是为了人。这个人是革命先烈，牺牲于此，因某种原因作者及其家人一直没有去探望、缅怀，所以，成为夙愿，而“去天目山”的行为便也具有了某种“仪式感”。解答文学作品词句的含义，不仅需要把握该词句概括的生活内容，更重要的是要从中剖析出作者的情感倾向。 ;练习：《同里的黄昏是一首歌》 古人云：小隐隐于林，大隐隐于市。聪明 的隐士总是不忘了隐居的首要条件是满足 基本的生活所需，陶渊明们虽然“采菊东 篱下，悠然见南山”，但却给生活带来极 大的不便，只有如这位老者一样，选一个 宁静的所在，比如同里，虽然与世无争， 却也不为生活所扰，更利于修身养性，着 实令人艳羡。;; 第一步　分析句子，理清结构（几个句子间的关系） 第二步　结合语境对每个分句一一分析 第三步　按次序组织答案;第一步　分析句子 第二步　结合语境一一对应解释 第三步　组织答案;课堂小结（加强意识）;注意：;注意：;;;例１、文中说闻一多“在故纸堆里讨生活”，应如何理解这句话的含意?(4分) ; 练习： （08山东卷）《歌德之勺》 “今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含意是什么？;例1 好像这凄冷的阳关古城也有几分 了。;;;【参考答案】;例2 综观全文，如何理解“这是历史的另一种写法”。 ;例4 “朦胧的敬慕”在文中的含义是什么？;内涵丰富