语文-第十七课《端午的鸭蛋》课件人教新课标版.pptVIP

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语文-第十七课《端午的鸭蛋》课件人教新课标版

思考:最后一段中作者写到了东晋车胤“囊萤”的故事。它和本文主题有关吗?谈谈你的理解。 有关,作者由萤火虫在蛋壳里闪闪发光的样子联想到车胤苦读用的“囊萤”,很自然随意,体现了汪曾祺散文的闲适自由风格。 * 端午的鸭蛋 你知道哪些我们自己的传统节日. 中国的传统节日 春节 元宵节 清明 重阳 中秋 七夕 端午 腊八 端午节包粽子、吃鸭蛋、挂香包、赛龙舟洋溢着中国传统文化的特色。 端午风情 影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。 民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后,当地人民伤其死,便驾舟奋力营救,因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食,后因屈原的提示才用树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样。 端午的起源 初识汪曾祺: 高邮市地处中国长江中下游里下河地区,是一座美丽富饶、人文会萃的历史文化古城,著名的京杭大运河贯穿南北。“不识高邮人,先识高邮蛋”高邮鸭蛋蛋大质好,尤以善产高邮双黄鸭蛋而驰名中外。双黄鸭蛋大如鹅蛋,蛋黄如血,蛋白如雪,双黄鸭蛋蛋壳比鹅蛋质细,有的在中部 还有一道凸起的圆圈,有 “蛋中之王”之美称。高邮 麻鸭产双黄蛋只占产蛋 总数的百分之一左右。 高邮及特产鸭蛋 读读写写: 腌鸭蛋 门楣 肃然起敬 苋菜 籍贯 囊萤映雪 粽子 门槛 城隍庙 车胤 避邪 络子 yān méi xiàn sù jí zòng kǎn náng yìn xié lào huáng 思考: 1.作者家乡的端午有哪些风俗? 2.家乡鸭蛋有何特点?文字透露出作者对家乡鸭蛋何种感情? 初读课文,整体感知课文内容 3.端午鸭蛋一节中写了哪些生活小事? 1.系百索子 2.做五角子 3.贴五毒 4.喝雄黄酒,画“王”字 结构 系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子 吃“十二红” 端午的风俗 家乡的鸭蛋 端午的鸭蛋 名声 特色 情感:对故乡的热爱,对童年生活的怀想 挂“鸭蛋 络子” 挑鸭蛋 吃鸭蛋 玩蛋壳 端午的鸭蛋 端午的风俗 家乡的鸭蛋 端午的鸭蛋 系百索子.做香角子 贴五毒.帖符.喝雄黄酒 放黄烟子.吃十二红 名声 特色 挑鸭蛋 吃鸭蛋 玩蛋壳 汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家,他谈到自己在语言上的追求: 1.平淡而有味, 2.用适当的方言表现作品的地方特色 3.有淡淡的幽默。 这三点在课文中能看出来吗?请在课文画出你喜欢的句子,体会语言特色。 品味语言 1、浓厚的口语色彩,平淡而有味: 例如:我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。 2、用适当的方言表现作品的地方特色: 例如:平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。 端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。 “空头”“白嘴”有地方特色。 例如:高邮咸蛋的特点是质细而油多.蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。 3、文言词语与口语相映成趣,增添了典雅美 4、“有淡淡的幽默”: 例如:我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。 比较阅读:赏析原句和改句 原句:我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的。 改句:我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像高邮就出鸭蛋似的。 原句:筷子头一扎下去,吱—红油就冒出来了。 改句:筷子头一扎下去,红油就冒出来了。 “吱”字写出了吃鸭蛋的动感和快感,一个字就写出了特色神韵。 对儿时生活的怀想,对故乡的热爱。 作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀? 于平淡的生活中发现情趣,发现诗意,在小小咸鸭蛋里尝出生活的滋味。 ——汪曾祺散文的魅力所在 他是个身处逆境,却心境释然的人。当他被打为右派下放劳动,奉命画一套马铃薯图谱,他认为画图谱是“神仙过的日子”,画完一个整薯,还要切开来画一个剖面,画完了,薯块就再无用处,随手埋进牛粪火里,烤烤,吃掉。还说:像我一样吃过那么多品种的马铃薯,全国盖无二人。 走近汪曾祺: 他一生所经历的轰轰烈烈的大事可谓多矣,可他却捻起凡人小事,油盐酱醋茶,花鸟虫鱼,瓜果食物,写风俗,谈文化,忆旧闻,述掌故,寄乡情,写“一地鸡毛” 在大家拼命融入节奏越来越快的生活时,他在散文中却向人们发出这样的吁请:“慢点走,欣赏你自己啊!” * * * * * * * * * * * * *

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