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例谈单元导读在历史教学中的运用广东肇庆中学马毅从一定意义上说历史教科书是历史教学重要的课程资源之一对其进行开发和利用也是课程改革的重要一环自年秋新课程改革以来笔者所在的地区就一直沿用岳麓书社出版的历史教科书该教材书的特点在于史学素材丰富多样单元配套齐全其中每个单元前置部分的单元导读以其精练的文字浓缩的内容成为该书编写的一大亮点笔者结合自身的教学实践尝试对书中的单元导读部分的内容进行开发和利用并应用于日常教学之中以下笔者将以岳麓版历史教科书中的单元导读为切入点通过实例说明其在历史教学中的运用不当之
例谈单元导读在历史教学中的运用
广东肇庆中学 马 毅
从一定意义上说，历史教科书是历史教学重要的课程资源之一，对其进行开发和利用也是课程改革的重要一环。自2004年秋新课程改革以来，笔者所在的地区就一直沿用岳麓书社出版的历史教科书。该教材书的特点在于史学素材丰富多样，单元配套齐全，其中每个单元前置部分的“单元导读”，以其精练的文字、浓缩的内容成为该书编写的一大亮点。笔者结合自身的教学实践，尝试对书中的“单元导读”部分的内容进行开发和利用，并应用于日常教学之中。以下笔者将以岳麓版历史教科书中的单元导读为切入点，通过实例说明其在历史教学中的运用。不当之处，望各位同仁批评指正。
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