金属资源的利用和保护（第一课时导学案）.doc

课题3金属资源的利用和保护（第1课时导学案） 执笔：李佐星 审核：肖什文、蒋丽红、尹淑兰 一、学习目标 知识与技能 知道常见的金属如铁、铝、铜等矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 过程与方法 1、通过对常见金属矿物的照片以及资料“金属资源在地壳中的含量”引入，介绍地球上及我国金属资源情况。 2、通过实验，了解的原理，认识化学原理对实际生产的指导作用。 3、通过对某些含有杂质的物质的计算，把化学原理、计算和生产实际紧密地结合在一起，培养灵活运用知识的能力。 情感态度与价值观1、通过对我国古代的介绍，了解我国的悠久历史，激发爱国热情。 2、把化学原理、计算和生产实际紧密结合，使生活动成为有机整体，提高学习的积极性。某钢厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿(主要成分是Fe)、空气等，主要反应过程如下所示： [A] [B] 铁 (1)请在上面方括号中写出反应后生成物的化学式。 (2)写出、两步反应的化学方程式。炼铁的原料是 ( ) ①焦炭生石灰石灰石空气铁矿石一氧化碳 A． B．C． D． 2.以下列矿石（括号内为各种矿石主要成分的化学式）为原料，通过高温冶炼制取金属，相对而言所产生的废气中，含污染空气并易造成酸雨危害的成分较少的是 A. B