高1物理必修2机械能守恒定律.pptVIP

1. 功和功率 2. 动能定理 3．机械能守恒定律 4. 功能关系 5.实验五：探究功与物体速度变化的关系 6.实验六：验证机械能守恒定律 机械能　内容提要 一、功和功率 求功 二、动能定理 三、机械能守恒定律 1.单个物体(和地球组成系统) 条件: 只有重力做功 2.物体和弹簧(……) 条件: 只有重力和弹力做功 3.两个物体 (……) 条件:没有 注：方程的规范写法: “原=后”(要选参考平面) 或 “减=增”(不用选参考平面) 注：机械能是动能和势能的总和 注： 4.优点: 2.研究对象: 单个物体 3.参照系: 地面 5.解题思路: 不守恒,就用它 1.均为标量,故W合=W总 四、功能关系 功是能量转化的量度 位置决定 均由初、末 弹 W W G 则 2. 3. 1. 4. 指单个物体 f f fS2=产生的热量 f(S1+S2)=子弹动能的减少量 fS1=木块动能的增量 五、实验:探究功与物体速度变化的关系(一) 2.目的： 3.测量： 预期得出 1.装置： ⑴ 此W 指合力做功,故要平衡摩擦力 难以测量变力做的功,故要分别用1根、２根……同样的橡皮筋做实验,并保证橡皮筋被拉长相等,则做功分别为W、2W … ⑵ 每次实验,小车先作变加速,再作匀速运动,故在纸带的匀速部分用直尺测量并求出 (本实验规定从初速为0开始) · · · · · W 0 1 2 3 4 5 …… 4.数据的图象处理及实验结论： 从图象可知功与物体速度变化的关系为 结论: 是一条过原点的直线 若不过原点，原因： 　 　⑴没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足　　　　　　　 　⑵平衡摩擦力时,木板倾角太大　　　　　　　 ｍ 小车M 1.装置： 3.测量： ⑴ ⑵ 此F 指合力,故要平衡摩擦力 取F测量值 =mg,故要满足:ｍ ? M m 可用天平测量 可以取相同s 每次实验,小车均作匀加速运动,故在纸带上用“某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度”求出小车位移s 时的速度 2.目的： 4.数据的图象处理及实验结论： 同(一) 五、实验:探究功与物体速度变化的关系(二) 不同处:随m增大,若ｍ? M 的条件不再满足,则 F实际值＜ F测量值=mg， W— v2图弯曲 得出 六、实验:验证机械能守恒定律 1.装置： 2.目的： ? 3.测量： ⑷ 用“某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度”求出 4.数据处理及实验结论： ⑵ M 可以测，也可以不测 ⑴ 取当地值,不用测 ⑴ 比较　　　 与 ⑵　结论：在实验误差范围内，机械能守恒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的距离h ⑶ 选第一、二点间距约２mm 的纸带，测出测量点到第一点 或：由于摩擦,机械能损失 当堂训练： 1.关于功率，下列说法正确的是（ ） A.力对物体做的功越多，功率就越大 B.做功时间短的机械功率大 C.完成相同的功，用的时间越长，功率越大 D.功率大的机械在单位时间里做的功多 D 一物体沿直线运动,其v – t 图象如图,已知在前2s内合外力对物体做功W,则从第1s末到第2s末合外力做功为 W;从第4s末到第7s末合外力做功为 W (答案用W表示) 学程评价活页最后一卷 例题 12关于机械能守恒的叙述，下列说法中正确的（ ） A 做匀速直线运动的物体机械能一定守恒 B 做变速运动的物体机械能可能守恒。 C 外力对物体做功为零，则物体的机械能守恒 D若只有重力对物体做功，则物体的机械能守恒。 BD 固定光滑斜面体的倾角为θ=30°，其上端固定一个光滑轻质滑轮，A、B是质量相同的物块m =1kg，用细绳连接后放置如下图，从静止释放两物体。当B 落地后不再弹起，A再次将绳拉紧后停止运动。问：???????????????????????? （1）B 落地时A 的速度？ （2）A 沿斜面上升的最大位移？ （3）从开始运动到A、B 均停止运动，整个系统损失了多少机械能？ 学程评价活页最后一卷