第6章作物生长发育与环境.pptVIP

第6章 作物生长发育与环境;本章思考题;9、何谓蒸腾系数？ 10、通常作物的需水临界期在何时？ 11、作物群体内部CO2浓度在哪个高度层最低？在哪个高度 层最高？在一天的24h内哪个时间CO2浓度最低？形成这 些现象的原因是什么？ 12、作物的大量、中量元素各包括哪几种？ 13、作物吸收矿质的部位和方式各有哪2种？ 14、为什么缺Fe时水稻心叶先失绿？;第1节 作物生长发育与光;有问题 玉米16万;二、作物对光照强度的要求;2、阴性作物 需要在较弱的光照条件下生长，不能忍耐高强度光照的作物。这类作物多生长在背阴或密林的下部，叶绿素a/b值小，光补偿点较低，其光合速率和呼吸速率都比较低。如茶叶等。 3、耐阴作物 介于阳性和阴性作物之间，既可以在强光下良好生长，又能忍受不同程度的遮荫，对光照具有较广的适应能力，但最适宜的还是在完全的光照下生长。常见的许多叶菜类、一些豆科植物即属此类。 ;三、作物对光质的要求; 红橙光主要被叶绿素吸收，蓝紫光也能被叶绿素和类胡萝卜素吸收，这部分光辐射叫生理有效辐射。绿光很少被吸收利用，被称为生理无效辐射。红光有利于糖的合成，蓝光有利于蛋白质的合成；蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用，使植物矮化。青光诱导植物的向光性。红光与远红光是引起植物光周期反应的敏感光质。;四、紫外辐射对作物的影响;第2节 作物生长发育与温度; 棉花最低12-14，最高40-45，最适30℃ 玉米最低8-10，最高40-44，最适32℃ 2、同一作物不同生育时期所要求的三基点温度不同 种子萌发温度营养器官生长温度生殖器官发育温度 3、同一作物的不同器官也不同。 地下部分地上部分 4、最适温度比较接近于最高温度，而离最低温度较远。 最高温度多在30-40℃，自然界较少出现。因此，高温危害少，低温危害多。;二、温度临界期;三、积温;活动积温是将≥生物学零度的日平均温度逐日累加起来。 生物学零度一般为三基点温度的最低温度。喜温作物生物学零度温度多用10℃，耐寒作物多用0℃。 有效积温是将≥生物学零度的日平均温度-生物学零度温度后再逐日累加起来。也称为生长度日（growing degree-days，GDD）。;四、无霜期;五、作物对温度的要求;2、喜温作物 温凉型作物：适温20-28℃，不耐10℃以下低温，高温超过30℃也不利于生长。如大豆、谷子、红麻等。 温暖型作物：适温25-30℃，不耐10℃以下低温，高温超过35℃也不利于生长。如水稻、棉花、玉米、黄麻等。;六、栽培措施对温度的影响;第3节 作物生长发育与水分;一、土壤水分指标;容积含水量：土壤中水分的容积与土壤总容积的比值; 2、土壤萎蔫系数 土壤中的水分降到植物根系无法吸水而发生永久性萎蔫时的土壤质量含水量，称为凋萎系数或萎蔫点。 一般土壤质地越粘重，萎蔫系数越大。低于萎蔫系数的土壤水分，作物无法吸收利用，属于无效水。;4、土壤有效水最大含量 田间持水量- 萎蔫系数，称为土壤有效水最大含量。 5、相对含水量 土壤质量含水量与田间持水量的比值称相对含水量。多数情况下称为田间持水量的X%。 相对含水量表达了毛管悬着水的饱和程度、有效性和水气比例，是确定灌溉、土壤耕作的依据。 6、土壤水储量或土壤储水量 指一定面积和厚度土壤中含水的绝对数量，一般用mm表示。;;二、作物需水量和需水临界期; 作物全生育期内对水分缺乏最敏感、最容易受害的时期被称为作物需水临界期。 通常作物的需水临界期是花粉母细胞四分体形成期，此时缺水会导致性器官发育不良而严重影响产量。;三、栽培措施对土壤水分的影响;第4节 作物生长发育与大气;2、作物与O2 作物与O2的关系也具双重性，光合放出O2，呼吸吸收O2。其表现与CO2相反。 作物的呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸。 有氧呼吸将光合产物分解为CO2+H2O；无氧呼吸光合产物不能完全氧化，产生酒精等有害物质。 3、作物与N2 作物不能直接利用N2，但伴生或共生的微生物能利用。如豆科作物共生的根瘤菌。;二、CO2浓度对作物生长的影响;2、间接影响 大气中CO2加倍，全球平均气温升高3℃左右。我国大部分地区将增加5℃左右。 若全球平均气温升高1℃时，蒸发量将增加10%以上。干旱、半干旱地区面积将进一步扩大。 全球气温升高，灾害性天气（强降水、高温、干旱、大风）发生的概率增加。;1、大