第二课陌上桑行行重行行要点.ppt

高超的侧面描写。?第一层描写罗敷之美，先用华丽词藻极写罗敷服饰之美，换角度，从侧面以调侃、夸张之笔描写各色人物见到罗敷后的失态举动，让读者从他们的神魂颠倒中想象罗敷之美。这样反而打破了正面描写的局限性，任何读者都可根据自己的审美标准，在想象中重塑罗敷形象，获得最大的的美感，。这种描写方法收到了正面描写所难以达到的效果。? 品 评（主题与手法） 夸张、衬托手法和喜剧色彩。? 本诗的基本艺术手法是夸张，如写罗敷的服饰、人们见到罗敷的失态和罗敷夸夫。其次是衬托手法，如用人们见到罗敷的失态衬托罗敷之美，用罗敷夸夫比衬太守的丑恶。通过夸张和衬托，突出了罗敷的美丽、乐观、机智和自信的品质，产生了幽默情趣，渲染了欢快气氛，加强了喜剧效果。  品 评（主题与手法） 本诗富有幽默情趣和喜剧色彩，充满活泼、愉悦、轻松的气氛。这是诗歌主人公的美丽、乐观、机智、自爱、自信的品质带来的，也是作者对这位主人公的亲切、热爱、赞美之情渲染出来的，又靠运用某些艺术手法来完成。? 品 评（主题与手法） 文章中罗敷用盛夸自己丈夫的方法压倒了使君,罗敷越说越高兴,而使君越说越扫兴.故事在罗敷充满胜利的愉快心情和众人的 哄笑中结束, 但使君是如何狼狈而去的? 请你展开合理想象给故事续写一 个结局（100字左右）。 上邪！ 我欲与君相知， 长命无绝衰。 山无陵， 江水为竭， 冬雷震震， 夏雨雪 天地合， 乃敢与君绝！  【翻译】天啊！我愿与你相爱,让我们的爱情永不衰绝。等到大山变成为平地，江水枯竭，冬天想响起了雷声，夏天下起了雪，天和地合在一起的时候，我才和你决裂！ 【赏析】这首诗属于汉代乐府民歌中的《鼓吹曲辞》。与文人诗词喜欢描写少女初恋时的羞涩情态相反,在民歌中最常见的是以少女自述的口吻来表现她们对于幸福爱情的无所顾忌的追求。用了五种不可能发生的事情，来表达了对爱人的忠心和对爱情的坚贞。堪称千古绝唱。 《古诗十九首》 《行行重行行》 思妇诗 所谓思妇诗, 指的是以闺中思妇的情怀或愁绪为主要写作内容的诗歌。东汉末年，社会动荡，政治混乱。文人背井离乡，长期漂泊在外。这些文人或在仕途作无望的追求，或在异乡逃避政治的迫害，更渴求有爱情、家庭的温馨，以慰藉孤独而屈辱的心灵。以思妇之口写离别相思之情。 著以长相思，缘以结不解——《客从远方来》 “上言长相思,下言久离别”——《孟冬寒气至》 汉清且浅,相去复几许？ 盈盈一水间,脉脉不得语。——《迢迢牵牛星》 攀条折其荣,将以遗所思。——《庭中有奇树》 整体概括 《古诗十九首》诞生于东汉末年，非一人一时一地所作，作者皆不可考，南朝梁萧统从传统的《古诗》中选录十九首风格相近的诗篇，编入《文选》并题为《古诗十九首》，列在杂诗之首，后世遂成为专名。 它不是乐府诗。严格地说，它是受五言乐府诗的影响而形成的我国最早的五言古诗。 社会背景 东汉末年，游宦之风极盛，读书人为了寻求出路，求取功名富贵，不得不背井离乡，四处奔走。当时政治异常黑暗，社会极为混乱，出身低下的知识分子，即使满腹经纶，也难于施展。在这种情况下，亲人远离的 痛苦，就显得更为突出。 所以，《古诗十九首 》中以夫妻别离、互相思念为题材的作品占了很大比例，其表现了士子官场失意、游子思家、思妇怨情等情感。从一个侧面反映了当时社会状况， 特别是下层知识分子的思想苦闷。 3 4 5 　〔陌上桑〕：在林间的小路上采桑。陌：林间的小路。桑：名词作动词，采桑。 　　 〔东南隅〕：指东方偏南。隅，方位、角落。我国在北半球，夏至以后日渐偏南，所以说日出东南隅。 〔善蚕桑〕：很会养蚕采桑。 〔青丝为笼系〕：用黑色的丝做篮子上的络绳。笼，篮子。系，络绳（缠绕篮子的绳子）。 〔笼钩〕：一种工具:。采桑用来钩桑枝，行时用来挑竹筐。 　　　 【词语解释】 〔耳中明月珠〕：耳朵上戴着宝珠做的耳环。明月，宝珠名。 〔缃绮〕：浅黄色有花纹的丝织品。 〔襦〕：短袄。 〔下担捋髭须〕：放下担子，抚摩胡子（和下接诗句都是形容看得出神）。捋，抚摸。髭，嘴唇上方的胡须。须：下巴上长的胡子。 〔脱帽著帩头〕：把帽子脱下，只戴着纱巾。古代男子戴帽，先用头巾把发束好，然后戴帽。著，戴。帩头，古代男子束发的头巾。 【词语解释】 【词语解释】 〔坐〕：因为，由于。 〔使君〕：汉代对太守、刺史的通称。 　　〔五马〕：指（使君）所乘的五匹马拉的车。汉朝太守出行用五匹马拉车。 〔踟蹰〕：徘徊不前的样子。又作“踟躇”。 〔姝〕：美女。 〔谢〕：这里是“请问”的意思。 〔宁可〕：愿意。 〔倭堕髻〕：即堕马髻，发髻偏在一边，呈坠落状。倭堕，叠韵字。 　　 〔一何〕：怎么这样。 〔