历史第20课《统一多民族国家的巩固》教案(冀教版七年级下).docVIP

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2017-05-06 发布于重庆
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历史第20课《统一多民族国家的巩固》教案(冀教版七年级下).doc

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历史第20课《统一多民族国家的巩固》教案(冀教版七年级下)

统一多民族国家的巩固　教学设计教学设计思路这一课主要是介绍清朝前期是如何加强多民族国家的统治的，所以各个事件的过程并不太重要，可简单介绍，重点在于结果，每件事都有它的重大意义，要重点讲述。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网教师活动备注平定准噶尔部的叛乱出示清朝时的地图，讲清楚准噶尔部的来历，知道他是漠西蒙古族的一支，噶尔丹执政的时候，势力范围不断扩大。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网先要介绍大小和卓叛变的简单背景，能够让学生知道大小和卓虽然叛变，但是不得民心，最终在乾隆年间，平定了叛乱。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网出示西藏的风土人情的图片，再引导学生从地图上找出西藏的位置，说明西藏的地理位置的重要性，知道西藏与外面的联系很少，特别容易自成一体，所以应当加强对西藏的管理。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网出示避暑山庄的图片，说明这是我省有名的旅游胜地，同时提出问题让学生思考：避暑山庄是一个历史文化旅游点，想一下它有什么历史背景？山庄为什么要建在这里？可提示学生山庄建立有它的政治目的，还可从承德的地理位置方面思考。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网 - 4 -