智慧学习与智慧教学-杨现民-杭州20160617.pdf

智慧学习与智慧教学 杨现民 江苏师范大学智慧教育学院 江苏省教育信息化工程技术研究中心 2016.06.17 浙江杭州 CONTENTS 1 智慧教育悄然兴起 4 智慧教学实践研究 2 智慧环境逐步优化 5 九大智慧教学策略 3 智慧学习模式设计 智慧教育悄然兴起 智慧战略引重视 ? 2008年IBM提出 智慧地球战略 美国NETP2010、NETP2016 智慧教育已成国际共识 韩国 韩国智慧教育六大战略 ? 数字教科书的开发和应 ? 强化智慧教学与管理 用 ? 推行以云计算为基础的 ? 推广在线学习 教育服务 ? 构筑教育内容的公共利 ? 设立未来教育研究中心 用环境 智慧城市建设新热潮 北京市经济信息化委员会??2012 年3月发布《智慧城市行动纲要》 上海市2011年制定了《上海市 推进智慧城市建设2011-2013 年行动计划》 住建部：2013年 193个国家智慧城市试点 资金需求超万亿 智 慧 城 市 与 智 慧 教 育 智慧城市与智慧教育 ? 智慧教育是智慧城市的重要组成部分！ ? 智慧教育创新人才培养体系,服务智慧城市建设。 ? 如何提升教育领域的智慧化水平，与其他领域并 驱发展，是当前智慧城市发展面临的重大现实问 题。 智慧教育的概念 ? 智慧教育是信息化教育的高级发展阶段，旨在应用 物联网、云计算、无线通信等新一代信息技术提升 现有数字教育系统的智慧化水平，实现信息技术与 教育主流业务的深度融合（智慧教学、智慧管理、智慧评 价、智慧科研和智慧服务），培养大批具备21世纪技能、 拥有创新意识和创新能力的现代智慧型人才。(杨现民, 2014) 教育特征 信息技术 基于大数 全球教育 无处不在 绿色高效 与学科教 据的科学 资源无缝 的开放、 的教育管 学深度融 分析与评 整合共享 按需学习 理 合 价 11 情景感知 技 无缝连接 可视化 术 技术 特 特征 征 全向交互 按需推送 智能管控 数字教育与智慧教育 数字教育 智慧教育 发展目标学习方式 多媒体学习、网络学习提高教育质量和效率 泛在学习、云学习、无缝学习培养智慧型、创新型人才 以学习者为中心，大规模在线开放教学 以教师为中心，多媒体辅助教技术是工具、媒体，高效率传 技术变革教育，改变教育战略实施的生态 教学方式技术作用