(大象版)四年级科学下册课件-你曾经1要点.ppt

你曾经…………; 常见的有益和有害的小动物 有益和有害是相对而言的，益虫会做对人类有害的事，害虫也会做有益的，只是程度不同罢了。如：说蚂蚁是害虫，是因为蚂蚁老是在人类的食物上乱爬、乱啃，很不卫生；说蚂蚁是益虫，是因为蚂蚁的药用价值极高，吃了有益身体健康。 ;一、有益 蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓、家蚕、瓢虫、螳螂、食蚜虻、寄生蜂、草蛉、鼠妇、蜘蛛、蚯蚓、青蛙、壁虎、蚰蜒…… ;食蚜虻;寄生蜂;鼠妇;二、有害 1.对人体健康有害 苍蝇、蚊子、蟑螂、跳蚤、虱子、螨、蜈蚣、马陆…… ;马陆;2.对农业有害 蚜虫、蝗虫、蜗牛、红蜘蛛、蓟马、介壳虫、叶蝉 、玉米螟、斜纹夜蛾、小菜蛾、纹白蝶、东方果实蝇、贮谷害虫等。 ;介壳虫;东方果实蝇;3.对财产有害 老鼠、白蚁、衣鱼、衣蛾…… 4.对家畜有害 牛虻…… 5.对森林有害 天牛、松毛虫、舞毒蛾…… ;牛虻;我们应不应该杀死这些小动物？为什么？ 答：不应该。 1.各个物种和人类一样，是自然界中不可 或缺的一个环节，它们共同维持着自然 界的稳定、和谐和进步。 2.一个物种灭绝后，必然会对其所处的生 物链产生影响。 3.破坏了生物链，人类也会因此面对生存 的问题！;那些有害的小动物能不能杀害呢？为什么？ 答：不能。 如果这些动物被消灭了，那么以这些动物为食的鱼类、鸟类、兽类也会逐渐灭亡，当然也会影响到自然和人类，因为我们都是生活在一个共同的生态系统之中。而且好多有害的小动物同时也是有益的，如“四害”之首的苍蝇，也可以为人类间接或直接提供非常重要的蛋白质资源。;人类要与动物和谐相处 为了保护动物，维护生态平衡，改善生存环境，人类应该与动物和谐相处。 1.尊重生命。自然界里的一切都是有生命的，花鸟鱼虫、飞禽走兽，是它们让我们的环境变得丰富多彩，不能因为它们不是人类就可以随意地毁坏、杀害，它们虽不能言语，但它们和我们一样也是有生命的，可以感知冷暖，可以繁衍生命。 2.消除邪恶的欲望。是邪恶的欲望驱使人类去做那些残忍的事情，任意地杀坏，任意地砍伐、驱逐。消除这些邪恶的欲望，世界将变???更美好。 3.积极援助。对于那些濒临于灭绝的动物，我们要伸出援助之手，去保护它们，给它们以栖身之地。 ;课外作业