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2015届高三英语一轮复习:module4 sandstormsinasia单元测试(外研版必修3)含答案
2015届高三英语一轮复习:Module 4 Sandstorms in Asia
Ⅰ.语法填空,单句训练
1.(2014届浙江改编)The development of industry has been ________gradual process throughout ________human existence,from stone tools to modern technology.
答案:a;不填 process是一个可数名词,此处用不定冠词修饰,表示“一个逐步的过程”;第二个空后面的human existence是抽象名词,前面不需要任何冠词。
2.(2014届天津五区县高三期末改编)When the streets are full of melting snow, you cant help but ________(get) your shoes wet.
答案:get 考查cant help but...结构。cant help but后常跟的不带to的不定式,表示“不得不,不能不”。
3.(2014届湖北黄冈中学、孝感中学高三上学期期末联合考试改编)There is always a pleasant ________ of calm at night in the small mountainous village, different from the noise in the city.
答案:atmosphere 考查名词。句意:在小山村,不同于喧闹的城市是,夜间总是保持一种愉快而又宁静的氛围。Atmosphere“气氛,氛围”,符合句意。
4.(2014届潍坊重点中学高三联考改编)They all think ________ an honour to be taught by Mr. Smith.
答案:it 考查代词。句意:他们都认为我成为史密斯先生的学生很荣幸。四个选项中只有it可作形式宾语。
5.(2014届抚州高三适应性测试改编)As neither of us would give________, the bargain came to nothing.
答案:in 考查动词短语。句意:由于双方都不让步,协商最终没有结果。give in“投降,屈服,让步”,符合句意。
6.(2014届安徽重点中学高三检测改编)I was just talking to my old friend when Mary cut________.
答案:in 考查动词短语辨析。句意:我正在与老朋友谈话,这时玛丽插话了。cut in“插话”,符合句意。
7.(2014届天津南开中学高三月考改编)The girl seldom, if ________, turned to her brother for protection.
答案:ever 考查if构成的短语。句意:这个女孩很少向她的哥哥寻求保护。if ever“如果曾经有的话”。if ever 经常与seldom连用,表示“很少”。
8.(2014届固原高三检测改编)Look________ magazines to find pictures that you can stick on your poster.
答案:through 考查动词短语辨析。句意:翻阅杂志找找能贴在你的海报上的图片。look through“翻阅,浏览”,符合句意。
9.(2014届辽宁盘锦第二高级中学第二次阶段考试改编)Although he is over 65, Mr. Smith has never been tired. Hes a man full of ________.
答案:energy 考查名词。句意:虽然斯密斯先生超过六十五岁了,但是他从来不觉得累。他是一个精力充沛的人。energy“精力;能量”,符合句意。
10.In recent years ________ global warming is becoming ________ concern for people all ove the world.
答案:/; a 考查冠词。第一个空修饰抽象名词global warming,因此不用冠词;第二个空的concern在这里表示一个具体含义“重要或担心的事物”,前面用不定式冠词a表泛指。
Ⅱ.语法填空,篇章训练
阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。
Xielei:Did you see todays newspaper? That building over in Centerville was just struck by lightning for the __1__(four)time!
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