教育理论与实践投稿新课程背景下初中数学例题教学设计.PDFVIP

中国月期刊咨询网 教育理论与实践投稿新课程背景下初中数学例题教学设计 初中教师经常在数学教学中运用例题教学，在讲解数学知识的过程中，可帮助学生加强原有知识与新知识之间的联系 ，帮助学生完善其自身的知识体系，并且学生通过对例题的应用可以提升其分析、解决问题的能力，对教学质量的提 升具重大意义。本文是一篇教育理论与实践投稿的论文范文，主要论述了新课程背景下初中数学例题教学设计分析。 【内容摘要】数学较其他科目而言是一门对思维逻辑要求十分严格的学科，学生在理解相关数学知识时较为吃力，对 此，教师在教学过程中经常选择例题教学方式来加强学生对相关数学概念的理解。本文阐述在初中数学教学中例题教 学的重要性、例题设计存在的问题以及对例题教学设计的改进措施。 【关键词】新课程,初中数学,例题教学,设计 一、初中数学教学中例题教学的重要性 培养学生分析、解决问题的能力是初中数学教学的主要目标，应用例题教学模式对实现该目标具重要意义。在例题教 学过程中，教师通过将教学方法和教学思路相结合，在传授数学知识同时也传授数学技能，使学生不断提升解题意识 并逐渐掌握解题技巧。此外，运用例题教学可激发学生学习兴趣，使其主动积极参与到课堂教学中，通过例题的讲解 ，使得学生在原有知识上