数学-数据的收集课件(湘教版7年级上).pptVIP

湄江中学 陈奇跃; 普查、抽样调查的定义；总体，个体，样本的定义。普查、抽样调查各自的特点。;普查的优点:直接得到总体的情况,数据准确; 局限性： ①总体中的个体数目较多,工作量较(太) 大,无法逐一考查； ②受客观条件的限制,无法对个体逐一考查； ③考查具有破坏性,不允许对个体逐一考查；; 为了了解学校八年级学生的英语口试情况，学校随机调查了50名学生的口语成绩，在这个问题中，总体是指什么？个体是指什么？样本是指什么？采用的是什么调查方式？; 中国不仅是世界上人口数量最多的国家，也是老年人口数量最多的国家。1998年底，中国的总人口已经达到12.48亿，60岁及以上的老年人口已经占总人口的9.7％左右。;我在公园里调查了1000名老人，他们在一年中生病的次数如图所示：;想一想;小组活动;;;总体就是具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住人口的年龄; 个体就是 符合这一条件的每一个公民的年龄.;2.全市所有八年级学生的平均视力是多少？全国呢？你能用普查方式得到这个数据吗？你准备如何获取这个数据？与同伴交流，并设计方案。; 3.你能用普查的方式调查某一天你所在地区 的人口流量吗？;;小明小亮和小丽想要了解他们所生活的小区里小朋友的年龄状况，;;1．? 为了制定本市初中三个年级学生校服的生产计划，有关部门准备对180名初中男生的身高做调查，现有三种方案：A． 测量少体校中180名男子篮球，排球队 员的身高；B． 查阅有关外地180名男生身高的统计资料；C． 在本地的市区和郊县各任选一所完全中 学，两所初中中学，在这六所学校有关 年级的（1）班中，用抽签的方法分别选 出10名男生，然后测量他们的身高。在上面的三种方法中，那种较合理，理由是什么？;初步体会普查的应用和局限性，从而引出抽样调查，感受抽样的必要性。或许从下面这个生活中的数学例子引入更让学生亲身感受 妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏蛋.” 孩子高??地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好蛋，我每个都打开看过了”. 妈妈：“啊！” ;;通过本节课的学习，你有哪些收获?